她看了看來電人，眉頭緊蹙，扔下我的畫走出教室，不安地靠著門，不時發出幾聲歎息。好像過了很久，她緩緩掛掉電話，從口型來判斷，她打電話時，說的是中文。
「冷愔默，不要忘了我說的話哦！」進了教室，她瞬間變了一個人似的，俏皮地瞇瞇眼睛，甩了甩漂亮的長髮，看著手腕上了的手錶說，「時間不早了，先不畫了，除了冷愔默全部把畫交上來。」
我回頭瞄了一眼羅西，他的畫紙上畫了一片美妙而真實的……雪景。
雖然我承認他一點都沒畫。
收畫的時候，老師派我來收。我路過陌櫻的座位，收起她的畫時，發現，她畫了一片無際的海。那片海藍得那麼純粹，像是西西里的海，卻又多了幾分澎湃與激昂。幾朵白鷗掠過與海交融的藍天，整個畫面像是一個被切掉半個挖空內在的球體，富有立體感。陌櫻微笑著交了畫，把畫板收到了腳下。
當我走到那個整我的女孩子身邊時（她坐在陌櫻背後。），她象徵性地看了我一眼，輕蔑地笑了笑，拿起一張背面朝我的畫遞給了我。我從背面看出，那張畫色彩明艷，但從她捏著背面一點點的細微動作來看，這絕對是在耍我。
我也向她那樣，捏起畫背面的一點點，翻過來一看，我徹底被雷到了——畫上澆著一層笨拙厚重的綠色油彩，醉醺醺地鋪蓋了整個畫面。如果當時我收畫時直接接過畫的話……
那麼我的手現在就是一片美麗的森林——不過如果我的手真的變成那樣，我肯定會不管EQ神馬的用那只沾了油彩的手扇那女生一巴掌——女生是西班牙人——西班牙人誠實勇敢，挑戰極限，熱情好客，但這個女生真是……
令人……
我搖搖頭從她身邊走過，把畫又扔給了她。她撅著嘴不滿地看了我一眼，用手指狠狠地掐著一塊米黃色的正方形小橡皮。
虐待別人是不對滴~我得意地瞥了她一眼，除了「懶」之外的第二天性就流露出來了——「賤」。雖然這個字含有貶義，但我還是要用這個字來形容我——從小到大，我除了好學生乖乖女外的第二面，也是不為人知的一面，就是……賤。
我眨眨眼睛把畫交給韓老師，韓老師接過畫時，手指微微顫抖了一下，雖然動作很微妙，但我的手指和她的手指接觸了，所以我可以很清晰地感知到她指尖的顫抖。我沒有多嘴，默默回到座位上，心裡忽然想起剛剛我的手機鈴聲響起，不自覺地去摸手機。
我看到韓老師在一塊小黑板上畫下許多繁複的音符，令人眼花繚亂的感覺。我定睛一看，卻怎麼也看不出這些音符到底來自哪首歌曲。
韓老師寫了許久，並沒有拿出來給我們拉，而是輕輕地將寫著音符的黑板放進一個小櫃子裡，鄭重其事地上了一道鎖，緩緩起身，在大黑板上行雲流水地寫下一行行音符。
這次我的確認出來了——是那首膾炙人口的小提琴曲——《天鵝湖——天鵝之死》。
我拿起小提琴，頓時感到很沉重。
教室裡緩緩響起一陣低沉的小提琴聲，漸漸地，起伏跌宕，彷彿要直衝雲霄。
直到下課，我才回撥了那個電話。