「有一個牧場草在勻速生長，如果放牧24頭牛，6天可以吃完，如果放牧21頭牛，8天可以吃完，設定牛每天吃草量是相同的，要使牧草永遠吃不完，最多能放養幾頭牛？」當我還在對著這最後一道應用題唉聲歎氣無可奈何的時候考試結束的鈴聲響了，監考老師命令我們放下手裡的筆。
不過我不用放下，在對著這道題發呆的時候我的筆一直就放在桌子上，因為我根本不知道有什麼可寫的，有什麼能寫的，所以鈴聲響的時候這道題的問號後面一個字都沒有。本來我想寫一個回答的答字，然後再在答字後面加上一個冒號，可是又一想不管我把答字還有冒號寫得多漂亮，麻雀絕對不會因為這個給我分的，所以還是算了，隨它去吧。
我一邊收拾書包一邊拚命期望數學試卷上但凡是我寫了字的地方最終麻雀都能在那裡畫上一個對號，不過我也知道這根本不可能，但是我仍然拚命這樣期望。
不管怎麼樣，我盼著能有一個自由的假期。我不能像其他同學那樣在假期去參加什麼游泳班舞蹈班網球班這個班那個班的這也就算了，可別回頭這些班去不了倒參加了個醬菜班，或者是家裡蹲班。這兩個班雖說是免費的，但是所謂好貨不便宜，便宜沒好貨，它們絕對是垃圾班。