這段時間，最難熬的是高三家長馬洪霞，她一個人堅守兒子，她老公羅教授，一直以來都不怎麼說話，雖然兒子二模成績不錯，但他還是和洪霞說：「這就是好嗎？我看他離一本就是差那麼一點，你也不想想，真正考上一本容易嗎？我想想還是不容易的，10%的錄取率，江蘇省的縣中還特別厲害，我們不佔優勢，你還要給羅貝爾加壓力，告訴他不容易。」
洪霞聽聽就壓力大，要是把這種壓力給了剛剛信心滿滿的兒子，她不捨得，他不理睬老公的那一套，自己每天不管兒子怎樣，早上出門都要和兒子做出加油的拳頭，兒子有時候哭喪著臉，做出一副不情願的樣子扶著門說：「我不要讀書。」有時候還會說：「等我高考完，我要連睡三天三夜，什麼也不做，就睡覺，到時候你別喊我嗷。」
不管兒子心情怎樣，洪霞始終想：兒子讀書不容易，競爭厲害，如果這個時候有個閃失，對不起兒子的一輩子，所以她堅持著，也不斷地打聽過來人的做法，吸取一些別人的經驗。
有位同事，她的兒子很厲害，學習從沒要大人煩心過，一直都是保送，今年考上美國一所名牌大學的研究生，年獎學金三萬美元。
洪霞把這個消息和兒子一說，兒子聽了也很羨慕，然後和媽媽說：「你兒子不如人家聰明，看來你沒有希望咯。」洪霞說：「不是每個人都要走同樣的路，你在國內考上個好大學，有個好工作，不必出國。」洪霞還說：「有的人家的孩子出國幾年，家裡花幾十萬，最後回來，還不是和普通大學生一樣，找工作難，關鍵是學習人家心中有個目標，衝著目標奮鬥的精神。」
兒子也不傻，老媽講這樣的事情給他聽，激勵他更好地學習，他也是知道的。
他也說了班上有幾個同學在忙著出國，去意大利、加拿大和美國的都有，洪霞立刻和兒子說：「你也有這個想法嗎？我和你老爸都支持。」兒子說：「算了吧，人家是為了逃避高考跑掉的，我是認定高考價值的，現在你放心啦。」
洪霞知道兒子一直不願意出國，他爸爸羅教授倒是一直希望兒子出去呢，因為羅教授年輕的時候也有過這個想法，但因為太多原因，放棄很遺憾，所以只要兒子一提起出國，他興致濃濃，兒子就會說他：「你不去打拼，現在喊我出去，讓我去受苦，我才不幹。」教授說：「誰說是受苦？不知道不要瞎說。」
羅貝爾和媽媽說的時候還是剛剛上初一，有個同學隨父母移民去新加坡，當時就有QQ，同學們放假的時候，就一起在班級群裡聊天，羅貝爾就發現這個女同學很可憐，天天一個人上學，爸爸媽媽在外打拼沒時間管，她又比較內向，沒朋友，同學也不熟悉，自己一個人天天拉拉小提琴，然後自己睡覺，一切都是自己做，才是初一的學生啊。
這段記憶在羅貝爾的心中留下極深印象，假期裡他一有時間就和那個同學說說話，他覺得她好可憐。
至於後來怎樣？洪霞忘記再問，想必人家姑娘度過那難熬的時間，過上美好生活。她沒想到她的生活，給單純的羅貝爾留下不可磨滅的印象。
既然認定了衝刺高考，羅貝爾通過幾次模擬考試，漸入佳境，是馬老師求之不得的。
心情好了，洪霞抽空和同學們分享一下，她打電話給玉芬和寧芳。
兩人很為洪霞高興，祝賀他兒子的覺悟越來越高，洪霞繼續問玉芬購車計劃。
玉芬說：「現在人生活水平高了，過去那種吃不飽穿不暖的日子一去不復返，要說除了房子這種大件拿不出錢，就連汽車這樣的消費品，有的人兩三年就能換一輛呢，現在我也不是那麼著急換啦，提倡低碳咯。」
寧芳又發感慨：「真是不能和過去比，我們還算是過過窮日子，看我們的下一代，準確地說，獨生子女這一代，誰還受過什麼苦啊。」
洪霞坦率地說：「他們雖然沒受過生活上的苦，但學習壓力之苦都讓他們嘗到了，不知道什麼時候，人們的觀念變得比古代的萬般皆下品惟有讀書高的時候還要強烈，很多孩子連雙休日都沒有半天可以休息。」
玉芬連忙說：「是的是的，原本我弟弟的孩子在農村讀書學習，我還無所謂，結果，有個同事就說我，那不是害了孩子，現在城裡孩子都忙著上各種奧語、奧數、大綜合什麼的，農村不說條件不好，最起碼在師資和硬件上比不過城裡吧，後來我托人侄子上了城裡學校，他們現在在學校附近，租房子，做小生意，掙的錢一家三口緊緊巴巴地過日子。」「好在我弟媳人好，一切為孩子，輔導功課，上各種培訓她都捨得，自己幾年也不買件衣服穿，穿我們的舊的衣服，也不埋怨。」
寧芳說了一些她的房子的事，還說了她女兒的小高考成績都在C上，沒有不過關的，她就放心得很。
玉芬兩個孩子也都不用操什麼心，女兒是班長嘛，兒子有他爸爸天天守候，也老實許多，成績也漸漸追上去。
看來三個女人的生活充實平穩。