籃球之王牌後衛 正文 第三節 國青教練
    上海市徐匯區少年體校,對於少年籃球培訓,有著一套自己的體制,其教學特色:1、針對學生技術水平參差不齊,實行分隊式管理教學制度,雙教練執教,使學生能夠更準確、更迅速、更紮實的掌握技術要領;2、課程分為理論和技能訓練兩部分相結合,在感官瞭解動作要領的同時,在實踐中進行動作訓練。

    許嘯也知道林父林母的擔憂,畢竟第一次離家這麼遠,人生地不熟,加之林旭年級還如此小,自然心中多少有點不放心,為了消除二人的後顧之憂,他主動擔負起來照顧林旭的責任,依照他的本意,還想承擔林旭上學的所有費用,可是林父林母不答應,雖然自家的日子並不好過,可是對於孩子學習的費用,他們不想假手他人,他們辛辛苦苦了一輩子,一切還不為為了孩子嘛。

    林旭的入學手續並非十分順利,畢竟學校開學一個多月了,為了林旭的入學手續,許嘯可謂出動了各種關係,最後還是搬出了自己的恩師——一位中國籃壇的元老,在親眼見識到了林旭的天賦之後,老人也是驚喜萬分,畢竟這麼多年來,中國籃球有了長足的進步,也出了不少優秀的人才,可是時至今日,卻還沒有出過一位世界級的球員。

    一個優秀的後衛,尤其控衛是整支球隊的大腦,球後衛(PointGuard)是球場上拿球機會最多、掌握比賽、組織進攻的人。他們要把球從後場安全地帶到前場,再把球傳給其他隊友,給隊友創造得分的機會。助攻是他們的首要工作,控球後衛在賽場上扮演的角色就像執導一場精彩演出的導演。

    一名合格的控球後衛,首先要有出色的運球能力,能將球順利帶過半場;其次,還要有很好的傳球能力。控球後衛要讓球流動得順暢,他們要能將球傳到最容易得分的地方。

    這位元老這輩子最大遺憾,就是沒有在職業生涯,把看到中國籃球登頂,在他的退役記者見面會上,他深刻反省道:「中國籃球處於現在這個狀況,原因是多方面的,不過在後衛這一環節上,是我們最薄弱的環節,我在這裡放下一句話,現在國家在後衛人才的儲備培養上有著很大的弊端,不錯內線球員成材的確很快,只要有個好身板,再琢磨個三四年,就可以拉出去用了,可是關這樣不行,中國籃球想要真正的進步,必須有出幾個世界級的後衛。」

    在經過半個月的多方交涉之後,林旭終於開始了他的體校生活,在開學的第一天,校方給林旭進行了全方位的測試:身高162公分,體重40KG,50米跑7秒,百米跑13秒8,跳高1米31,立定跳遠2米34。基本上達到了國家規定初中生的優秀水準,如此出色的身體素質,讓負責錄取的校方領導也鬆了一口氣,礙於老領導的情面,對林旭破格放行,要是他只是一個扶不起的阿斗,自己多少會有點有虧職守的心理。

    許嘯雖然也是一個籃球教練,可是限於自己的水平,很難給予林旭最大的幫助,於是將他推薦給了一隊的教練,自己只是在課後給予他一定的輔導。

    林旭的第一節課是從基礎訓練開始的,雖然此前的幾年已經打下了紮實的基礎,可是在基礎方面卻頗多缺陷,而且林旭以前打的都是野球,對於戰術幾乎都浮於表面。

    訓練班的教練是一個有心人,在知道了林旭的一切之後,他並沒有立刻指出了林旭的不足之處,而是為他打了一場訓練賽。被分到B組的林旭,雖然在場上十分拚命,可結果卻讓他十分沮喪,52:25的比分,讓林旭感到十分疑惑,他心裡十分清楚,兩隊真實實力只在伯仲之間,輸球的關鍵在於自己,身為控衛整場比賽,竟然只送出了兩次助攻,完全沒有了以前的如魚得水,隨心所欲。

    對於林旭的表現,張教練還是比較滿意的,林旭在場上幾乎是獨立的,這並非是他打球太獨,相反在控衛這一塊上面,他的可塑性很高。

    短短幾十分鐘的比賽中,林旭已經逐漸認識到了自己的錯誤,比賽的後期也注意改善了自己,幾次絕妙的傳球就可以看得出來,可是無疑這才是讓張教練最動心的。

    「林旭,對於剛才的那場訓練賽,你自己有什麼想法?」這才是張教練一貫的作法,通過激發學生的思維,讓他們更好的理解比賽。

    「教練,其實剛才的比賽我已經很盡力了,可是卻又心無力,我想這跟我以前的打球方式有關。」林旭說出了自己真實的想法,對於自己的打球方式,他一直抱著懷疑的態度,尤其是看到電視上轉播的籃球賽,他更加堅信自己的想法,不過那些戰術方面,都是比較高層次的,不是看幾場比賽就可以明白的,是需要有專業人士的指點。

    「很好,你能認識到這一點,已經很不錯了,不過你不需要沮喪,剛才你的表現很好,攻防兩端表現都不錯,只要再經過一段時間的戰術培訓,你完全可以趕上班裡的進度。」對於李旭他還是很滿意的,他們這樣的少年體校的教練,比專業隊的籃球教練,除了在專業上的要求,還要有很好的耐心,在他們手裡經過的運動員,多是一些半生不熟的孩子,都是一塊塊濮玉,需要他們去耐心的雕琢,其中所需要的心力,比之專業教練更多。

    為了讓林旭盡快熟悉職業打法,每天訓練之後,張教練都會給他開開小灶,短短一個月的時間,林旭前後判若兩人,成了班裡的首席控衛。

    當然林旭的文化課也沒放下,除了學校開的文化課之外,在訓練空閒的時間裡,許嘯還盡量幫他補習文化課。

    四年的體校生活,林旭的球技日新月異,其間有不少球隊聞名而來,希望讓他加盟自己的青年隊,將來可以順利進入職業球隊。

    不過林旭卻婉言謝絕了,幾年的學校生活,除了鍛煉他的球技,而且對於籃球有了更多的認識,96年開始進行新的甲A籃球聯賽以來,注入了新的市場因素,雖然是辦得紅紅火火,胡衛東狀態大勇,得分搶斷均為聯盟第一,而林旭的學長姚明這一年更是狀態大勇,籃板蓋帽獨佔熬頭,成為中國籃球界一顆耀眼的巨星。

    2000年林旭被馬連保主教練招入青年隊,將於7月16日出征馬來西亞,參加7月18日至27日在那裡舉行的第16屆亞洲青年男籃錦標賽。

    青年隊雖然早早成軍,並且安排了為數不少的友誼賽,效果是顯然易見,對於先發陣容,馬教練心中早已有數,可是在控衛這一塊,主教練主教練一直很在意,幾名應招的球員,雖然都有不俗的表現,也很努力,可是在組織進攻上面,卻是乏善可陳.

    在馬教練的戰術中,控球後衛的作用尤其重要,可是現在他手上的幾名球員,都是攻擊明顯強於組織,其作用和得分後衛相差無幾,馬教練心中也很無奈,這次上調的球員,雖然年紀尚青,卻都已是各職業球隊二隊的主力球員,不知不覺間也染上了陋習.

    其實這也是受到現今國家內部打法所影響,就是一些中鋒,也時常在場上控制著球權,還時不時的來幾個漂亮的過人.

    馬教練是一個集合中式和美式的教練,他自從成為主教練之後,並一直在尋找合適的控球後衛,一個球隊要想盡大可能發揮攻擊力,控球後衛起著舉足輕重的作用,在他現在的眼睛中,到目前為止還沒有發現合適的球員.

    其實整個教練組,只有他如此憂心,中國隊在整個亞洲的地位,尤其是此次U18歲以下青年隊,是集合國內的精英於一堂,亞青賽奪冠並無多大難度,可是馬教練立足的不光是此次亞青賽,而是兩年之後的世青賽,亞洲球隊在世界籃壇上地位,是眾所周知的,以目前的國青隊的實力,即使在未來兩年有所長進,其前景也不容樂觀,尤其是在控衛這一位置,不要說目前的青年隊,就是整個中國籃壇,也沒有一個適合他心意的球員.

    馬教練的戰術在兩年前,已經基本成形了,只是一直無法付諸實施,為了尋找適合他戰術的控衛,這兩年來他一直全國四處奔波,而他的眼光,也是集中在那些20歲以下的球員,一個球員在20歲以後,其球風已基本定型,在風格上很難再有突破.

    雖然兩年的時間未達成心願,不過在許多教練的幫助下,他的籃球理念得到了進一步的完善.  
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