又一個隊員的3分球！不可能，這個籍籍無名的花開，怎麼可能有這麼高的水準！一個3分投手可以控制，兩個也可以控制！要是3個呢？外線的開花，比起內線的狂轟亂炸，在這個時候更容易讓疾風士氣下降。如果這樣下去，我的雙塔還有什麼意義？差距拉小到了4分！
看不懂的圖個熱鬧，看的懂的心裡有種快感！的確，一個名不見經傳的隊伍，竟然有3名分投手存在，將一個王者之隊的陣腳打亂，這的確讓人感到痛快！
球又回到了疾風的手裡，只要一個3分球，就能將比分拉到最小。
雙塔的臉色相當難看，去年他們這對組合是球場上最耀眼的明星。今年，卻像是小丑一樣，滿場亂跑，連球都摸不到。場上的氣氛悄悄的轉變著，剛開始一身霸氣的疾風，現在有些吃力起來，場上的隊員甚至開始頭腦不清晰。
臨淵的大學部籃球隊隊長看著場上的賽況，心裡更加奇怪。
他對著前排的高中部隊員說道「總覺得有哪裡不對勁，你們有沒有發現？」
炎宇笑了，「學長，你也感覺到了嗎？」
大學部籃球隊長皺了皺眉，怎麼，炎宇也知道？炎宇身邊的文易從剛才開始，便一聲不發的看著賽場，時而緊緊的搓著手，時而又使勁的撓撓頭，看的出他心裡很焦急。「疾風，這打的是什麼嗎？亂七八糟地！」他終於還是忍不住脫口呵斥著。
炎宇淡淡一笑。回頭對大學部籃球隊隊長說道「學長，是不是感覺疾風像個提線木偶，被一根線一根線的拉著？」是這種感覺，是牽制嗎？真是奇怪呀！」大學部籃球隊隊長歪著頭說道。
炎宇似乎心中早就有答案了。他臉上掛著笑，將眼神看回賽場。
球已經到了花開的籃下，雙塔中地吳孟斌拿到了球，他要扣籃。分，他一記重扣將球塞進籃框。
他以為他的這記扣籃能大大地鼓舞士氣——,wap,更新最快.但是他錯了，疾風的外線站著的球員，眼裡是冷冷的，籃框下拿球的他們從不會將球傳出，拿球地他們，只會在籃下扣籃，說的再直白些就是，太獨了！
花開再次控制了球，又是一陣風起。眨眼間球已經過了半場。疾風的速度也不慢，四連冠不是說能拿到就能拿到的。他們進行著飛快的圍堵，劉恆帶球向疾風籃框下衝去。這個人是要傳球，還是投籃？所有疾風隊員都在預測著他的下一個動作。他側身前進不像是要投籃。他要傳球！斷他！
劉恆雙腳離地，將球從手中丟出。
疾風的隊員再次被耍了。這不是傳球，而是花開控球後衛劉恆的一記勾手投籃！速度過快，加上出手過急，儘管騙過了對方，但是球在籃筐上顛了兩下，卻沒有進藍。
籃板球！
雙塔反應過來，正準備起跳，球已經被一團黑影，從他們眼皮下搶走米號的李博武，花開隊伍裡最高地球員。比這兩個雙塔相差差不多0公分的李博武，異常輕巧的在這兩個雙塔眼皮下搶走了籃板，這是對這兩人地最大侮辱。禁區內的規則已被打破，不再由你們這兩個大怪物做主。
受到刺激地雙塔實施了封蓋，別想在我們眼皮底下把球送進籃框。
大怪物，誰有那功夫跟你們糾纏！
李博武地嘴角露出一絲譏諷，球已經被他被內線傳出。得到球的張強，迅速將球傳給了3分線上地那明。接到球，那明沒有任何的猶豫，迅速投籃。在他投籃的那個瞬間，他的手背上「啪」的挨了記重擊。
那明皺著眉看著飛向籃框的球，能進嗎？球在空中做著美麗的弧線表演，然後落在籃框上，刷著邊滾進了球框中。
3加！3分有效，追加一次罰籃。
站在罰球區，那明緊盯著疾風的球框，一定要投進去，球進了，差距就只有2分。他深呼吸了下，將球向籃框投去。聽的聲音，很準！球進了。比分一次完美的配合。臨淵的球員們拍響了巴掌。
疾風的教練終於知道出了什麼原因。而臨淵大學部的籃球隊長也知道，究竟奇怪在哪裡了。花開的隊員不知什麼時候起，控制了比賽的節奏。
儘管疾風的主教練不願意相信，可是事實就擺在了他的眼前。
王者疾風，竟然被對方控制了比賽的節奏。這是個致命傷。節奏被打亂，比賽便不能流暢，節奏被控制，就只能跟著對方的腳步走。
自己的戰略明顯的失誤了，看著場上被動的隊員們，雙塔不僅沒有起到作用，反而拖住了全隊的後腿。他們太獨，他們忘了自己的優勢。他們可以把球傳給站在外線的，無人防守的隊員，讓他們試著投3分，這樣即使不進，以他們的個頭，去搶籃板或是補進，也一樣可以拿分，這樣打的話靈活性更大。可是現在的他們，只會扣籃、扣籃，像個猴子在耍把戲。歎了口氣，疾風的教練叫了暫停。他沒有指責的權利，因為在平時的訓練中，他就是這麼要求雙塔去做的。而這樣的打法，在去年，在今年的前兩場比賽中，的確很管用，可是這次卻遇到了麻煩。因為花開的外線進攻太出色了，還有不知不覺中，他們已經控制了比賽的節奏。
必須穩下來，按照自己的節奏去打。
看著回來的隊員，這一次疾風的主教練沒有嚴厲的斥責，而是耐心的進行著分工。而花開這面，隊員們還在思量著片刻前敖百守的那句話因為你們這裡面沒有一個是B的最佳球員。
難道他以前也打過籃球，難道他曾經是
看著球員們站在他面前，靜靜的等著他佈置，敖百守說道「下一步，疾風要做的事情就是更換球員或者控制比賽的節奏，減慢比賽的速度。不管他們走哪一步，你們要做的都是把握主動權，現在的控制權在你們手裡，他們不是想要奪，就能夠奪回去的。他們就算是換球員也要有個適應過程，就在這個適應過程中，扼殺住他們的速度。記住你們的速度有你們控制。」一番指點後，看著陸續返回球場的球員們，敖百守心裡起伏不定。他是個籃球愛好者，與B比起來，他更熱愛的是B，幾乎場場不落的去看每一場B的比賽。作為一個老師來說，他知道這個時候最需要的是鼓勵他的隊員們，而作為一個籃球愛好者來說，他知道現在最主要的，就是一定要保持清醒的頭腦，不能讓比分影響了自己判斷賽況的能力。
B最佳球員，這個他信口說出的話，此時卻像是一劑強心針一般，打入隊員的心目中。他們扭曲了敖百守這句話的含義，B的最佳球員，在敖百守來說，這句話的意思就是說你們這裡頭，還沒有一個是B的最佳球員，所以你們只有老老實實打球的份。而在花開的隊員們聽來，這句話卻有了另外的一層意思，那就是——難道那個體育老師曾經是B的最佳球員？B！
這句不經意的話已經扭轉了戰局。而一向作為籃球運動愛好者的敖百守，第一次明白了自己肩負的重任。分析賽況，仔細對比自己隊員與對方隊員的優點、缺點，以己強去攻其弱。也許打敗王者——疾風學院不再只是個單純的夢想。
球場上的戰況更加激烈，正如敖百守所說，疾風要奪回控制權，他們明顯的放慢了比賽的速度，一步一步，穩穩扎扎的打著。
花開，一個你不熟悉的對手，你永遠不知道他會怎麼做，他會做什麼。他不會就這麼被你們牽著鼻子走的。
被疾風控制下的速度，很快就在花開的快速回防、快速進攻中被瓦解，他們才不是那麼容易被別人影響的人，你喜歡慢，你就慢，現在我要快！飛快！
一個隊伍有了飛快的速度，穩定的發揮，及精準的三分球的話，你該怎麼辦？你對這樣的對手，會做出什麼樣的對策？