話說眾人品著綠茶心情十分愉悅跟隨主公到現在現在主公手下政客謀士十餘人武將也有晏明張飛典韋高順四大將裴元紹姬鵬黃霸郭旭陳翰五位小將人才林立麾下帶甲六千治下百萬已是初具規模。
「諸位今天召集大家是為了繼續我們下一步的行動大家也都看到了經過土地改革現在漁陽郡的景像已經生了翻天覆地的變化人口比起以前43萬已經翻倍在此信先要感謝安邦沒有辜負信之信任。「劉信看著操勞過度但是滿臉欣慰帶一絲驚喜的張巡。張巡聽主公誇獎自己顯然十分高興最近的確比較辛苦不過到現在一切也都值得了。百姓愛戴主公賞識。」巡自當為主公效死力以報答主公知遇之恩「張巡俯身參拜十分恭敬。劉信上前扶起張巡兩人對視一下一切盡在不言中。眾文臣武將皆向張巡道喜。張巡感覺現在人生十分有意義嘿嘿。」漁陽人口激增也帶來一定的問題公達你先公佈一下目前漁陽的財政情況「看著主公看著自己荀攸起身：」主公帶到漁陽以及查抄楊憲所得錢28o萬現在已經用完主要消耗在安置流民打造將士盔甲武器以及戰爭補助日常軍隊開銷。好在主公釀製的瓊漿玉液以及主公故居廬江的造紙利潤巨大現在手裡再加上各種稅收以及張公在各地經營生意回收的錢財總共合計約錢8oo萬具體開銷有冊詳細記錄可供主公隨時查閱還要預留12o萬錢做糧食採購以應對流民的持續增加！「」8oo萬錢還真不少足夠開銷了「劉信點了點頭示意已經知曉。眾文臣武將在思考8oo萬錢是多少估計自己搬都搬不動吧。沒想到自己的主公如此有錢。
「諸位既然財政上尚有冗余我們便可以進行下一步計劃了下一步信打算興辦學校普及基本教育所謂基本教育就是教書識字以及基本的算數如此民眾得教化才會用自己的雙手來保衛自己的勝利果實「劉信將自己下一步的計劃說了出來讓眾人參考。」攸認為此事甚善如此漁陽郡內的百姓皆明禮儀廉恥而且還可以為主公培養很多人才以供使用.「荀攸先附和、」志才也認同公達的觀點教育的確是很重要百姓渴望受教育的想法非常強烈。「戲志才作為貧窮家庭出身對此感悟尤甚。」直也認為此舉甚好一順民意而開民化三還能培養人才。一舉多得！「倫直也十分贊成興辦學校。張巡看了看眾人也點了點頭但還是有點不明白」興辦教育開民化巡自是十分贊成只是如此我們需要的大量先生以及書本從哪裡來「劉信十分欣賞的看了看張巡」安邦所憂慮的事情的確是我們必須要解決的不過信已有辦法書本的話大家不用擔心信最近跟三位內人一起研究出了一套活字印刷可以整套書整套書來印度很快至於教書先生自然好辦分等級現在我們僅僅是教育百姓識字所以普通文人即可每個月給予適當的薪水。相信會有人願意來干的「看自己的難題被主公眨眼間就解決了張巡更加佩服主公才華。上次研製的耕犁就那麼厲害了現在又研製出活字印刷不知道是什麼東西不過估計肯定也很神奇。看著眾人都沒有說話。劉信繼續說道：」為此我打算成立教育司需要一德高望重德才兼備的人來擔任此職不知道各位可有興趣或者有什麼人可以推薦的「；
「報主公直願當此重任希望主公能夠成全「想到自己到劉信這裡並無尺寸之工而主公一直待自己為上賓自己需要找個機會來報答主公的賞識。倫直出列拜倒在地。
「信就只等倫先生這句話了！「劉信上前扶起倫直想想倫直擔任教育司司長自己十分放心。
「歐老爺子稍候我會給你活字印刷的製造圖製造司負責製造出來然後交給教育司使用專門負責印刷書籍以及以後漁陽郡內的各種資料「歐冶子自從跟隨劉信以來做的是十分開心。
看劉信對百姓如此仁義對自己如此尊敬對自己能得如此明公賞識已是莫大的造化。
「主公放心製造司絕對不會拖後腿的。「歐老爺子對現在的製造司十分有信心」至於教育司各個官員倫先生可自行招納然後由公達過目遇到緊急情況可便宜行事！「劉信繼續對倫直說道。
「直必不辜負主公所托請主公放心！「看著倫直如此劉信也十分放心。
「好下面就是軍隊改革了由於人口激增條件允許我們可以進行新一輪的擴編我打算將部隊擴編為常備軍15ooo人預備役1oooo人總共兵力25ooo人以前就已經制定了軍隊的賞罰體系。每個戰士每個級別都可以拿一定的薪水。不過這還遠遠不夠要賞罰分明凡是戰場上後退的皆斬之並且家屬全部驅逐出我軍所統轄的範圍。每殺一個敵軍賞1oo錢總之就是賞罰要分明此事的具體細節就由軍師負責至於擴編我是這樣考慮的請各位參詳下目前我軍已有戰馬接近萬匹戰馬司司長世顯功勞卓著從鮮卑處購買了大量戰馬最近戰馬司暫停收購戰馬戰馬數量已經夠用待日後有需要再收購戰馬現在主要負責研製馬具我會將最近所畫的一套馬具交給世顯趕緊打造出來裝備到所有戰馬上。如有需求製造司可給予最大支持缺錢的話就直接找公達。「劉信看著諸位武將以及戲志才都十分激動軍隊強大才有實力說話大刀底下出政權主公經常教育自己。」騎兵目前有三千人擴編為一萬人幽州騎兵目前有兩千人此次擴編為九千人。惡來領5ooo騎兵為第一騎兵團翼德領4ooo騎兵為幽州鐵騎第二團龍騎兵不進行擴編日後由信親自統領典韋為副統領。陷陣營不進行擴編了1ooo足夠再多就會導致陷陣營整體戰力下降投槍兵2ooo也暫時不增加了。新增勾鐮兵2ooo人由無雙負責操練。至於武器跟操練方法信稍候會提供給無雙。眾將可曾聽得明白。「劉信看著一概武將」諾！「眾武將回答劉信。」主公不知道預備役是什麼編製？「高順對這個預備役還是十分迷惑以前從來沒有聽說過不過說句實話在主公這裡沒聽說過的東西多了去了。」且聽我說來所謂預備役都是步兵刀斧手就可上次漁陽守備軍不是淘汰下來一批武器嗎可以給預備役使用在平常的時候預備役不參加戰爭在家屯田遇到特殊情況比如對方攻城或者對方出其不意的攻打我們而我方主力不在城內則預備役全部穿上盔甲武器上陣。預備役是每個漁陽年輕人必須要做的。保家衛國之用伏義可曾明白？「劉信看著高順高順點了點頭想主公這招可真高啊既不耽誤幹活又是保護漁陽的一隻奇兵果然厲害。」主公果然有神鬼莫測之能志才佩服「戲志才言」軍隊改革目前就按照這樣來做由軍師主導。「看著主公用詢問的眼光看著自己。戲志才感覺自己身上的責任十分沉重不過這種感覺正式自己喜歡的。」必不負主公所托！「劉信感覺自己好像忘記了什麼事情對了軍校這個是必須的。軍隊強大的凝聚力以及軍官的素質技能直接決定戰爭的成敗有了軍校會有長足的進步。
「再就是信打算漁陽郡內單獨建一座學校作為軍隊伍長以上所有軍官學習的地方軍事理論地理常識政治等等「將軍校的事情交給誰去督辦呢高順不錯此人可擔當此任穩重有頭腦。」由信做校長伏義負責學校的具體事物比如建設學員考核至於課程我來安排「劉信用期待的眼光看著高順高順出列：」諾！必不負主公所托「經過劉信的一系列命令的下達漁陽郡進入了一個很關鍵的時刻高展期過後就海闊天空任鳥飛了。