第二天是星期一，丁寧一大早就一路小跑到了學校。
學校這個時候正是最熱鬧時分，食堂，路上到處人滿為患，丁寧看到這朝氣蓬勃的場面，感到渾身來勁。
在學校食堂用了早點，丁寧快步轉到自己辦公室，然後關起門上網，繼續他的網絡工作。
博客與論壇秩序近來一切良好，丁寧卻不敢掉以輕心，韓雪兒如此厚待他，令丁寧這個知識分子生出樸素的粉身相報的念頭。
看完網上的東東，丁寧見時間差不多，就給小李老師打了一個電話。電話裡頭囑托他帶好存折今天到市裡來一下，先把五萬轉到他戶頭上。
小李老師感激得不行，說馬上就過來。
一上午沒干沒擾，丁寧的辦公室生活依然過得自由自在。
十點鐘左右，小李老師打電話說他到了。丁寧立刻溜出去，跟小葉說了聲徑直出了行政大樓，出了學校，上了公交車。
十來分鐘不到，丁寧在建設銀行門口見到小李老師。
兩個人都是急切幹事的人，沒多餘的廢話，飛快地在櫃檯前辦好了事——轉四萬到小李老師的存折上，取出一萬的現錢交在小李老師手上。
完事後，丁寧對小李老師說這錢不用操心，說他已找一個慈善機構，後面接著還有二十萬，所以，好好造一個計劃，盡量發揮這筆錢的作用，讓孩子們能有個好的環境讀書！
小李老師忙說：這你放心，一定好好做！
望著小李老師急匆匆而去的背影，丁寧長出了一口氣。他看了眼自己存折，自己轉眼又不再是萬元戶，不過，這種感覺依然非常不錯！
丁寧胸膛裡燃燒起火，他有一種找到人生方向的感覺，至少在最近一段時間是這樣。他忽然明白一個道理：現代人容易迷茫，那不管別的，不管自己心頭願意與否，真心與否，先去做一兩件好事、善事試試看，這樣，或許人生就會慢慢清晰起來。
當然，一個人力量有限，但是只要在自己視力範圍內，看見了，碰著了，依自己的能力就別放過。
丁寧這邊不是交完錢就沒事了，他還準備親自投身洪山小學的轟轟烈烈的建設當中去，而且以他現在在學校的「地位」，大概能調集一批人手。他馬上想到李大明同志，自己對他好歹有活命之恩，更主要的是他是從農村學校出來的，應該感同身受，叫他到學校去組織一幫人，分時間段到洪山小學去支教，應該是非常不錯的主意。想到這，丁寧馬上給李大明掛電話，沒想到他沒在學校，現在在市電視台。丁寧這才想起，周倩去省城電視台見習去了，作為同班同學的李大明自然也在見習期。
丁寧在市電視台大門口見著李大明，看見這小子胸前赫然掛了一牌：見習記者。
丁寧把來意一說，但沒說洪山小學的捐資有自己出的錢。
李大明答應得很爽快，說明天下午他有空，去那一趟，看看情況。丁寧就說一起去。
第二天下午，丁寧照樣從辦公室溜出來，在路上開著手機等著李大明。
等了一會，沒想到是一輛電視台的採訪車停到身邊，丁寧心想行啊，在電視台沒混幾天，就知道調動單位資源了。李大明同學看出丁老師的意思，忙說這是單位的採訪車，正好要去光明頂拍攝一組風光片，他這是搭一個順風車。
去洪山小學也是去李村的那條路上，所以他們兩個坐車二十分鐘不到就到地方下車了。
兩個人邊走邊聊，李大明對丁寧說道：「丁老師，我把事情簡單向我們主任匯報了！」
「你們主任？」
「新聞部主任，他對這個事很感興趣，所以我過來正好收集一些素材，看可不可以做文章，你看！」說著，李大明還從隨身的包掏出一小攝像機來，沖丁寧有些得意地晃了晃。
學生終究是學生，丁寧拍了拍李大明同志的肩膀說道：「做新聞挖素材是好的，這事也值得宣揚，但是不要過頭，不要歪曲了人家的意思，人家做這個事不圖名的，所以，我建議還是一直跟蹤，直到整個事算是做成了再來考慮！」
「是的，丁老師，我會注意的！」
「是啊，別搞的什麼事都沒做，宣傳出去，這樣一來，所謂的各方面勢力都來了，什麼送磚頭的，送水泥的，然後站在鏡頭面前說什麼什麼廠家看到電視裡有這事特感動，特趕來捐什麼什麼的，這些人，客觀上物質上幫助了，精神上卻玷污了，現在不缺這些東西，所以讓人安安靜靜把這事做好這最主要」
「對！」李大明鄭重地說道：「我也是這樣想的！」
丁寧想了想，忽然提議道：「你可以想個辦法做一個DV記錄片嘛，做好之後然後把這個傳到網上去，不需要走你們電視台的途徑啊！」
丁寧這麼一說，像是點到李大明的穴位，他立刻興奮地說道：「啊，丁老師，你說得太對了，真的，其實，我一直對記錄片很感興趣的。」
「哦，你還對記錄片感興趣？」丁寧對李大明的這句話來了興趣。
李大明撓了撓頭，笑道：「我也不知道怎麼搞的，像周倩她們搞的電影協會，每週都會放一些大片，經典片，我對那些不感興趣，不過，一有記錄片我就會去看！」
「周倩她們還整出個電影協會？」丁寧更來了興趣。丁寧對他的追求者著實不太瞭解。
「是啊，丁老師，您不知道，周倩的理想是想當電影明星了。」
「呵，還有這事！」
「對！」
「還是你小子瞭解周倩同學！」
丁寧這麼一說，李大明立刻臉紅了。
見李大明還是「余燒」未退的樣子，丁寧不敢招惹了，馬上換話題道：「怎麼樣，現在有這麼一個機會，執導一部偉大的記錄片！」
果然李大明被丁寧的這句話吸引住了，雙目閃耀著最動人的光芒。丁寧繼續說道：「記錄最真實的故事，記錄最感人的故事！」
「好啊！我馬上去做一個計劃來！」
兩個人步行四十來分鐘終於到了洪山小學。
丁寧一看，操場上搭了一個臨時窩棚，裡面堆了不少沙子，水泥包，還有大小不一的石頭。丁寧心想，小李老師的行動還真快。
沒看到小李老師的人，卻看到小王老師在教室裡面上課，上一陣子然後在各個教室像小鹿一般來回穿梭。
怕影響學生上課，丁寧帶著李大明轉到教室後面。
李大明一看牆上被後山泥石擠出來的大裂縫，當時眼淚就流下來了。
丁寧看出來了，李大明心裡一定是觸動內心深處的東西。丁寧一問，李大明原來讀村裡面的小學時條件也是很艱苦，但是比眼前卻要好一些。
丁寧充當導遊，一邊走一邊介紹，這個時候，李大明極認真地拿出筆記本一一記錄下來。
轉了一圈，兩個人重新站在教室前，看著一溜子簡陋至極的教室，聽著裡面清脆悅耳的朗朗讀書聲，丁寧先歎了一口氣，然後對李大明說道：「看看這些，就應該想到，一個人，實在不應該為了自己一點芝麻綠豆的事糾纏不清，搞得自己好像全天下最不幸的人一樣，人的眼睛和心應該向外看，這樣才能明確自己站在什麼地方，對現在所擁有的才能感激。」
李大明知道丁師是在進一步點化他，重重地點點頭。
丁寧忽然不好意思地笑了，他著實想效仿春州古代賢僧點化人那樣，但是他說完之後，發現自己完全不在那個境界，於是情不自禁撓了撓頭，高僧狀也瞬間冰消瓦解，沖李大明同學說道：「我不僅是說你，其實也是說我自己。」
「丁老師，需要我做什麼？」
丁寧搖了搖頭，說道：「每個人都知道自己最適合做什麼，等下李老師回來了你們再聊。」