愛的教育 第二 章 十一月 耐利的保護者二十三日
    駝背的耐利,昨日也在看兵士的行軍,他的神氣很可憐,好像說:「我不能當兵立了。」耐利是個好孩子,成績也好,身體小而弱,連呼吸都似乎困難。他母親是個矮小白色的婦人,每到學校放課總來接她兒子回去。最初,別的學生都要嘲弄耐利,有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗,且不將人家以他為玩物的話告訴他母親,無論怎樣被人捉弄,他只是靠在座位裡無言地哭泣。

    有一天,卡隆突然跳了出來對大家說:

    「你們再碰耐利一碰看!我一個耳光,要他轉三個旋子!」

    勿蘭諦不相信這話,當真嘗了卡隆的老拳,一拳打去果然轉了三個旋子。從此以後,再沒有人敢捉弄耐利了。先生知道了,使卡隆和耐利同坐一張桌子。兩人很要好,耐利尤其愛著卡隆,他到教室裡,必要先著卡隆有沒有到,回去的時候,沒有一次不說「卡隆再會」的。卡隆也一樣,耐利的鋼筆書班落到地下,卡隆不要耐利費力,立刻俯下去替他抬起來,還處處幫他的忙,或替他把用具裝入革囊,或替他著外套。耐利常看著卡隆,聽見先生稱讚卡隆,就歡喜得如同稱讚自己一樣。後來,好像耐利把從前受人捉弄、自己暗泣,幸賴一個朋友保護的事告訴了母親。今天學校裡發生了這樣一件事:先生有事差我到校長室去,恰巧來了一個著黑衣服的小而白色的婦人,這就是耐利的母親。

    「校長先生,有個名叫卡隆的,和我的兒子在一級裡嗎了」她這樣問。

    「是的。」校長回答。

    「有句話要和他說,可否請叫了他來?」

    校長命校工去叫卡隆。不一會,長隆的大而短髮的頭已出現在門框間了。他不知叫他為了何事,露出吃驚的樣子。那婦人一看見他,就跳了過去。將腕彎在他的肩上,不絕地吻他的額:

    「你就是卡隆!是我兒子的好友!幫助我兒子的!就是你!好勇敢的人!就是你!」接著,急忙地用手去摸衣袋,又取出荷包來看,一時找不出東西,就從頸間取下帶著小小十字架的鏈子來,套上卡隆的項頸:

    「將這給你吧,當做我的紀念!——當做感謝你,時時為你祈禱著的耐利的母親的紀念!請你懸掛了!」
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