題目一共有三個，到底選哪一個呢？
第一個內容是有一家規模不是很大的小工廠新開發出一種新式廚具，想推向市場，要求是寫出一份可行的市場推廣計劃。b111.net更新超快
第二個是國內一家公司想要代理國外公司的一種民用電子設備，要求給出一份談判計劃。
第三個是一個關於產品質量把關的問題，一家規模不大的工廠引進一條香皂自動化生產線，大大提高了生產效率，但偶爾會有部分空的包裝盒混入成品中並流進市場，引來客戶投訴，要求如何解決這個問題。
「天生，你看咱們選哪一個呢？」把手裡的資料前前後後仔仔細細地研究一遍，吳可能抬起頭來問道。
個嘛，還是先聽聽大家的想法，丁先生，您先談談。」釋天生遲疑了一下答道：對他而言，這三個題目都是同樣的陌生，但他又不可能直接說自已不懂，所以保持沉默，先聽聽別人的想法才是明智之舉。
「我呀，呵呵，你們也知道了，我原來的職業是教師，在學校裡教的是語文，如果只是文字方面的問題不大，不過這三個題目和我原來的生活遠了些，我是沒什麼建議。」丁德勝不好意思地笑笑答道。
聽見丁德勝的回答，釋天生心中稍安，果然是尺有所短，寸有所長，每個人都有自已的長處，也有自已的短處，至少在這個暫時組建起來的團隊裡，自已不會感到孤單。
「哦，孫先生，您的想法呢？」釋天生再問另一位團隊成員。
「我嘛在公司裡主要負責具體的銷售工作，策劃這方面的事情不太在行。」有前面的丁德勝做榜樣，孫有志倒也直言不誨，乾乾脆脆把自已的長處和短處講了出來。
嘿，自已想聽別人的意見，結果這兩位誰也沒給出個答案，瞧這個隊員找的！
釋天生暗自好笑。
「吳可能，你呢？」
這是最後一位了，你可千萬別也是個賣搖頭丸的。
釋天生對吳可能寄予了厚望，然而非常可惜，這種希望注定要變成失望。
嘿，我去年剛畢業，專業是電子計算機，如果說查找資料，製作圖表之類的工作那是不在話下，但說到這幾個題目，嘿嘿。」這位年輕的大學生比那兩位還乾脆。
著搞了半天，咱們這幾位都不靈光呀？」
釋天生真是有點傻了眼，原指望有其他三個人幫忙能夠混過這第四關，沒想到事與願違，搞來搞去，原來這三位還在指望著自已呢。
怎麼辦呢？
也許是自已筆試第一的名氣，這三個人都把自已視為主心骨，默認的團隊領頭人，三雙期待的目光，讓釋天生沒有辦法說出自已其實也不靈光的事實。
呵，還好了，吳可能會找資料，孫先生做銷售，口才一定不錯，丁先生是語文老師，文字的功夫一定很強，大家各有所長，正好可以優勢互補，分工合作。好，既然大家都拿不定主意選哪個題目，而題目又不能不選，我們乾脆就用個最簡單，也最公平的方法來確定。」眼珠一轉，釋天生有了主意：反正也不知道正確的作法是什麼，那乾脆就走到哪裡算哪裡好了。
「呃，是什麼辦法呢？」吳可能對釋天生可是非常相信，只要是釋天生說的，他肯定會全力支持。
「呵，抓鬮。」釋天生笑道。
這的確是簡單到不需要動一下腦筋的辦法，而且也是真真正正的公平，不偏不倚，全憑天意。
玩笑似的辦法終究也是辦法，總比拿不定主意要強的多，另外三個人一致同意，對他們而言，三個題目既然都沒有頭緒，那麼隨便選哪個還不都一樣。
意見一致，接下來的事兒就好辦了。
從筆記本撕下一張紙分成三個同等寬度的紙條，用筆在面分別寫一到三的阿拉伯數字，然後再揉成一團，另外再把資料捲起作成一個圓筒，將三個紙團放進去。
「吳可能，你來。哪個最先搖出來就是哪個。」把圓筒遞給吳可能，釋天生笑著說道。
「嘿嘿，好玩。」雖然已經走進社會，但吳可能卻還童心未泯，接過紙筒馬搖了起來，不大一會兒功夫，一個紙團兒從裡邊便掉了出來。
「是三，好，定了，就是第三個題目了，出發，先找資料去。」撿起紙團打開，釋天生宣佈道。
「出發！」目標已定，剩下的就是要想方設法的完成，四個人先後起身離坐，向教室旁的電腦機房走去。
怎麼又是第一？」南懷仁正背著手在教室裡溜躂，一回頭，恰好看到釋天生等人結束討論離開大教室，心裡不禁覺得納悶：題目發下去到現在還不到三分鐘，其他團隊的討論僅僅是剛剛開始，他們怎麼就已經開始行動了？
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