當我再次踏入石燕湖景區的大門時，突然有種熟悉而親切的感覺。雖然我此前只來過一次，但這裡的一草一木好像都還是老樣子，和那時很相似。
憑著已經來過一次的「經驗」，我當起了導遊，領著爸爸媽媽，邁著輕快的步伐往前走。在一個木製的舞台上，少數民族的姑娘和小伙子，依然在跳看歡樂的舞蹈。姑娘們如雁般輕盈，小伙子如山般穩重，迎風起舞，像一個連續播放的音樂盒，盒裡有永恆的跳著芭蕾舞的女孩。不管人來人去，面容已改，只是一直跳著，一直跳下去，直到跳完心中的夢。
走過一條別緻的小木橋，就來到上次賽龍舟的湖邊。我望著靠在岸邊，隨水波一起一伏的三四條龍舟，忽然有種想坐上去的**。可是很快就釋然了，三個人如何駛動一隻龍舟。呢？沒有了既是對手，又是同伴的同學，曾經激昂湧動的龍舟，現在也只能靜靜地趴在岸邊休憩。就這樣，錄像帶自動倒回到那次春遊時的場景。看到小A野蠻的划船方式，讓我靠外側的衣服，從衣領濕到襪子。當我忿忿不平地看著她時，她馬上露出無辜的表情。看到當我N次將槳撞到小B的槳上時，她哭笑不得的神情。看到班主任老師，一邊划船一邊還不忘灌輸些物理知識，「同學們，划船時，動作要一致，減小阻力，水的阻力做負功。」
「菲菲，我們租只小船來劃，要不要？」媽*問話，打斷了我的思緒。「好啊。」我欣然答應。然後，我們選了條看起來堅固的木船，坐定。「媽媽、爸爸你們來劃好不好」？我露出幾近嫵媚的表情，在爸爸媽媽身上搖來搖去。爸爸媽媽只好答應了。因為是父母，所以可以公開偷懶。上次賽龍舟時雖也有小歇片刻的經歷，但只能悄悄的，要是被發現了，還不全員罷工。看著波光粼粼的水面，禁不住將手伸進水裡，冰涼冰涼的，很舒服，就像記憶裡的那些日子，柔柔地穿過指縫。那次小D由於玩水時，太盡興了，差點往前一載，翻進湖裡，小E連忙抓住她的衣服。小D緩過情來後，一副以身相許的神情立馬跳*的臉龐，我們都忍不住哈哈大笑起來。媽媽突然問了句「和同學來是不是好玩些？」我笑著答道。「也不是啦，各有個的趣味。」確實，和爸爸媽媽來盪舟，比起和同學來，多了一分靜謐，單也少了一分喧囂。
一個人不可能總是有他人的陪伴，美好的時光也總是短暫的。可並不是任何時候的獨處都會讓人感到寂寞。人，是需要回味的時間的。或許，當故事正在演繹時，你只關注情節和以後的劇情，但在你已將故事讀完一遍，知道結局時，便會發現其實還有很多細節值得去思考。人物的微妙的心理活動，恰到好處能渲染氣氛的背景音樂。
精彩的書一遍是品不盡味的，青春的日子一遍是感受不完的。偶爾，在驕陽的午後，沖上一杯檸檬茶，或在群星爛漫的夜晚，捧上一壺香茗，打開記憶的錄像帶，反覆播放那些熱血飛揚的日子。
沉澱著夢的翅膀不會停止飛翔，揮一揮手，我們走向遠方。快樂的日子有你有我，困難的日子同樣有你有我。前方依舊充滿坎坷，前方依舊長滿荊棘，有回憶做紐帶，我們並不孤單，風雨來臨時，彩虹飛舞時，我們的心依然在一起。