李容氣的說不出話來。正要回房去，天生道：「慢著，你不是要學那個，那個門上的文字嗎？我決定了，從今天晚上開始，對你進行系統的培訓。不過我可事先聲明，那些字可比漢字要難的多，你考慮清楚要不要學哦，我的時間可是很寶貴的。」李容停住腳步道：「不管多難，我都學。」天生道：「好吧，你準備好紙筆，咱們新聞聯播後開始學。」說完回到飯桌上去了。
這些天內力還沒有完全恢復到原來的狀態，好像吃的東西也比原來多了些，原來三天不吃不喝也沒什麼感覺，現在到了二天頭上就有餓的感覺了，儘管如此黃慶生對天生的飯量還是相當的不滿。「才吃半碗飯？」黃慶生看天生放下碗有些擔心地道：「早上好像也沒怎麼吃。」天生道：「我不餓，再說中午也吃的多了，晚上根本吃不下。」黃慶生要知道自己一天二餐都是強撐著吃下去的話，那還不驚訝死啊！
新聞聯播以後，李容很老實地坐在書房的寫字檯前。天生進來的時候，她已經準備好了紙和筆。天生坐好道：「我最後確認一次，你當真要學？」李容道：「是的。」天生道：「那好，不過我不可能每天都教你，平時的時候你我都有課，還是要以學業為重。星期六，星期天是假期，我們盡量把課程安排在這二天，具體時間，咱們靈活安排，這樣安排你有什麼異議？」李容搖了搖頭道：「沒有異議。」天生道：「那好，我們開始吧。」天生抽過桌上的白紙，提筆寫了一個很複雜的字，比百足的蜈蚣還難看，光筆畫就有近七十筆。那簡直是一幅小型的繪畫。天生停下筆看了看自己寫的字，然後遞到李容的手裡。道：「這個字，我寫的很標準，回頭你抄一百遍給我。我先給你講解這個字。」李容詫異地看著那個字，又看了看天生道：「這個字不就是那門上的字嗎？」天生點了點頭道：「這就是那個『朝』字，不過，這個字在極古的時候是讀生拉了一個很奇怪的音，很像吱的發音，但是仔細聽又不太像。天生道：「發音，你不用學，你只要知道這個字怎麼寫，代表什麼意思就行了。你看到的這個字的本意是：積極寬厚長遠的意思，不過這種用意只是在很特定的情況下才會用到，就比如把他寫在門頭上，或是一個人名，組織名等等，這個字更為廣泛的意思是……」天生洋洋灑灑地說了近二十分鐘，才勉強收住了嘴，說得額頭上的汗都下來了。
勾連他們的文字太複雜了，他們的字，那不叫字，那叫符，一個字就是一個符，二個字在一起也是一個符，三個字在一起也是一個符，這個字放在這裡是『朝』，放在其他字中間，又與其他字組成另外一個字，無數個字累在一起，又構成一個字。完全不等同，地球上的構字方式，如果不是自己開了天腦，要明白這一點那也是千難萬難的，所以李容很納悶地問道：「難道我們不能從拼音啊，構詞啊，從簡單的學起嗎？」天生聽了這話，那叫一個鬱悶。道：「大小姐，這種文字可沒什麼拼音，構詞，更沒什麼語法。這不能用學漢語的思路來學這種語言，就好像你不能用漢語的學習方式，來學英語法語一樣。」李容道：「那我怎麼學，一個字一個字的記嗎？」天生笑道：「對，就是這樣學，一個字一個字的學。我今天教給你的可以說是單體字。你可以把這個字看成是漢字中的一個部首，所不同的是，你要學的這種單體字，有近二億個，也就是有二億個部首。然後我們再把這二億個部首，二二相組，形成合體字。這些合體字幾乎與原來部首的意思一點都不相同，發音也不同，你也需要一個一個的記。然後我們再學三個單體字相組形成的字，這叫三體字，這些字的意思又有不同，也需要一個一個的記住。如此類推。你能明白嗎？」
李容冷冷地道：「你在和我開玩笑？」天生苦笑道：「你看我像嗎？」李容道：「那按你的說法，這豈不是把二億個單體字在做自由組合嘍，而且如果把二億個單體字全部放在一起，便可以組成一個最大的字？」天生道：「你很聰明，但是你錯了，把所有的單體字全部拉在一起，是組成無數個最大的字，因為你完全忽略了單體字的位置。他們不是一字排開地擺放在一起的，也不是三角形，也不是正方形的擺開，他們是全方位立體式的擺放。這樣說吧，你可以把這些單體字想像成細胞的分子，每個分子都有不同的特性，不同的分子組合形成不同的字。他們可以是人形的，可以是樹形的，還可以是石頭形的。他們有大，有小，每一個形狀組成一個符。你看到的冰門上的『朝』是一個符，看到的『朝天門』又是一個符，我發功對準的那些花紋其實也是一個符，整個門，加上那些小字，又是一個符。你能明白嗎？」