沉思著我國的家庭教育，一陣感歎，一陣痛惜。
曾有這樣一件事，某位中學老師對學生作了一次「挫折考驗」，放學的時候，他說：「你們的自行車都被放了氣，該怎麼辦？」而學生們則是一片驚惶失措，有的說請老師幫他們解決問題；有的說打電話讓爸爸來接。他們碰到困難缺乏獨立處理的能力，過分依賴別人，使我感受到了中國人獲得「諾貝爾獎」的能力輸給外國人，其中一個原因在於那份真誠的父愛和母愛所帶來的負面影響，這真是一件非常殘酷的事情。
在中國的許多家庭都有「小皇帝」和「小公主」，他們一切以自我為中心，父母的寵愛與順從，使他們養成了嬌氣、任性的不良習慣。我聯想到了我的父母，我從小到大，衣食住行，所有的一切都由他們主宰，我承認相當缺少主見，幸好我還知道，還算明智。
曾在電視上看到這樣一幅畫面：一個外國人的家庭，他的一個6歲多的孩子為了拿杯子，把放在櫃子上的一個雞蛋打碎了，滿地的蛋白和蛋黃，中國保姆看見了，忙過去打掃，而此時女主人從樓梯走下來，要求兒子自己清理乾淨，保姆楞楞的站在那裡，用疑惑的眼光看著。兩個不同國度的不同教育方式，帶來的結果也將是不同的。報紙上披露，我國的一所寄宿學校的小學生因食堂伙食「不好」而自殺，還有因成績不理想而自殺，等等。在紛繁複雜的21世紀的今天，一個經受不了挫折的人，還能承擔多少的生活考驗？還怎麼建設我們的祖國？
在《動物世界》裡看到，連小鳥的母親都知道在幼鳥嗷嗷待哺時離它們而去，讓它們獨自承受生活的考驗，而作為我們人類呢？特別是我們中國的千千萬萬的父親母親，你們看到了嗎？感受到了嗎？領悟到了嗎？太多的寵愛與順從，太多的不捨與嬌慣，那不是愛，那反而會給他們的今後的生活帶來許多困難，為了孩子的將來，請收起你們眼中的那份「愛」吧！改變那種愛的觀念罷！