一條共同努力的愛情之路 正文 第三節 愛的號碼牌
    愛是多麼溫暖的字眼,愛的生活多麼令人嚮往,愛有許多種,有母愛父愛友愛。只要我們細心觀察,就會發現校園也佈滿了愛的蹤跡,愛無時無刻地籠罩著我們。

    不信,請看——

    一個女同學站在屋簷下,心理不禁憂慮,怎麼回家呢?一個別班的同學對她說:「你沒帶傘嗎?我借給你吧。」「你借給我,你怎麼辦?」「不要緊,我家離這兒近。」說完就把傘塞在她手裡,便消失在茫茫的雨色中。

    愛可以使兩個毫不相識的人的距離拉近。

    「電視台說明天要下雨,別忘了帶雨具,別忘了加衣服。」這是班主任經常囑咐我們的話。這話實在太平常不過,但從這些樸實無華的話語中透出老師對我們無微不至的關愛。所以,我們有什麼心事都喜歡與老師傾訴,老師也給予我們耐人尋味的話語。

    愛可以使師生間更加親密,彼此尊重,成為朋友。

    但有的人卻視同學情於無物,在他們的眼裡,只有分數了,只要我比你高一分,就比你多一分*重點大學的希望了。我曾經聽過一個故事,臨考了,作為考試科目的一科,科任老師另外佈置一項論文作業。成績最好的A問水平相當的B寫不寫,B說自己沒這個本事,不敢動筆。A「鼓勵」B參加,說:「這可以培養能力。」後來,單純的B真的花了許多工夫去寫,不料論文成績可以用百分比換算加入總分。這樣一來,B的成績比A高了足足夠12分。A憤憤不平地說:「早知如此我就不叫他寫了,真是智者千慮!」

    難道這就是同學間應有的友誼嗎?我們同在一個校園,同一個班學習,應該感到慶幸,我們要珍惜這種緣分,而不是破壞它。在校園,每個人都有屬於自己的一份友愛,而愛上就會有一個號碼牌,相信你也會找到這愛的號碼牌。  
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