仲夏。
遼西麥地金黃，一片豐收景象，遼東積極推廣栽種中稻。
凌雲志躺在太師椅上，正悠閒地看書，領主宮中顯得非常寧靜。
「爺，竇統領求見。」小巧的宇文鵑被宇文芳華派來服侍凌雲志。
「請他到前書房等候。」凌雲志聞言心中一動，不會是那事有結果了吧？史籍上有關燕昭王的兩種說法始終困擾著他，精神一振。
宇文鵑前腳剛走，他緊隨著疾步出了屋，下樓來到前書房。
前書房是凌雲志審閱奏章的所在，竇章已經在裡等候。
「主人，剛剛收到燕國傳來的情報，燕國戰局出現了一面倒的局勢，子之在戰場上取得了絕對的優勢，先是消滅了公子和軍隊，殺公子和於方城，後滅太子平軍於武陽，太子平、將軍市被死於亂軍之中。」竇章面無表情地說道，眼中閃過一縷炙熱的光芒。
凌雲志聞言，心中的一塊石頭終於落了地，忙接過情報細細地看了起來。
原來子之利用間諜離間了本就不是十分穩固的太子平和公子和的軍事聯盟，然後突然集中優勢兵力對公子和的方城發動了突襲，此役太子平錯誤估計形勢，本想給公子和個教訓，然後再派兵支援，只是這教訓的結果太大，公子和七萬軍馬被一舉殲滅了五萬，二萬投降，公子和被俘，隔天立刻被處決。
此結果令太子平後悔莫及，少了公子和這個盟軍，他的勢力就顯得分外勢單力孤，急忙進行緊急動員，全力戒備子之大軍來犯。
子之確實有些手段，在這關鍵時刻竟然又使太子平和將軍市被失和，指揮大軍，挾消滅公子和的凌厲氣勢，直撲武陽，此役用時八天，太子平、將軍市被分別率軍逃竄，與途中被子之大軍消滅，太子平、將軍市被死於亂軍之中，後首級被懸掛示眾。至於子之用的什麼手段情報上沒提。
至此燕國內亂歷經十個多月、席捲了燕國三分之二的領土，造成了天怒人怨的難民潮，最後以相國子之慘勝而結束。燕國兵力在這次內亂中損失了三分之二，國庫空虛、經濟頹廢，整體國力陷入了最低點，而燕國貴族的人望也降到了歷史的最低點。
「以最快的速度通知各府、司、各師團長到襄平參加朝會。」凌雲志站起身來，命令道。
竇章聞聽朝會二字，心中激盪，知道主人又有了新的變化，馬上應諾了一聲，快速離開，利用密營的快速信息傳遞渠道將凌雲志的命令傳達各處。
凌雲志於竇章離開以後，在賢安殿召集郁心怡、宇文芳華、毋月、巫師、蘇煥、淡顏、韋嘯、董先良、樂毅等重臣議事。
「燕國戰亂剛剛平息，兵力殘弱，國庫空虛、經濟頹廢，人心不穩，必引來周圍諸國的圖謀，此時應該是我領地出兵燕國的最佳時機。燕國之地乃挈裘之所，龍蹯虎踞，形勢雄偉，南控江淮，北連朔漠，如以領地為後盾，以燕地為矛，妥善經營，足可爭衡天下。望主人明察，萬不可錯失良機。」樂毅聽完凌雲志對燕國形勢的介紹，馬上進言道。
「非其時也，我領地剛據有遼東之地，立足未穩，經濟落後，急需穩定發展，遼西之地剛有起色，蓄勢未足。以兩地目前的情況實不易輕動大軍，兵者國之大事，在沒有充分準備的情況下，匆忙發兵，乃兵者大忌，主人明鑒，萬不可輕舉妄動，否則後果堪憂。」蘇煥馬上反對道。
「屬下附議蘇大人的意見。領地北有東胡虎視眈眈，雖有督相公主之親，然而國家利益之前未有重者；東臨境外高夷，東北接壤穢盟，皆虎狼之鄰，此乃後顧之憂。燕國殘弱，齊、趙、中山必急謀其地，若我軍貿然而入，無論勝負都將為他人做嫁衣裳。負者，燕國經過我們的侵襲會變得更加殘弱。勝者，以我們現在的實力，也必慘勝，恐怕不等我們穩定局勢，齊、趙等國已經大兵降臨，以我們現在的實力豈能是這些國家的對手。而且提早暴露我們的野心，定會遭到所有鄰國的猜忌，再想獲得像現在這般平和的發展環境根本就不可能了。此為生存之憂。未見其利，先見其害，主人不可不慎。」淡顏侃侃而談。
眾臣紛紛點頭，三人所言雖然考慮的角度不同，各有其一定的道理，樂將軍是從軍事角度上考慮，現在確實是千載難逢的進取燕國的大好時機。蘇、淡兩位大人說得更符合領地的實際，正如淡顏所言，未見其利，先見其害，而且這害的後果太嚴重，嚴重威脅領地的生存。所以大部分人都傾向於蘇、淡兩人的意見。
凌雲志微微一笑，說出一個驚天的秘密，眾臣恍然大悟，喜笑顏開，紛紛獻策，共商發展大計。
十日後，領地的第一次朝會在仁安大殿舉行，文臣立於左，武將立於右。
文臣計有郁心怡、毋月、蘇煥、董先良、韋嘯、淡顏、蕭會、單延方、譚貢、施英、翟方、伊寅、南宮吟、馬義山、白玉妃、柳乾、席季、賈路、鄭房、公孫樂、祁輝、祁珊、汀遠、公冶明、尹文、管通、蕭蘭、林格。
武將計有宇文芳華、聞莘、樂毅、秦開、冷風、無匣、滕毅、竇章、仇戈、凌諸、寧銅、白起。凌衛、毋麟、達什三為副將因為師團駐守邊塞沒有回來參加朝會，白起仍然是個孩子，本不應參加朝會，凌雲志為了讓他提早適應，所以也以副將身份參加了朝會。
蘇煥首先出班，宣讀公子職任命書，「鑒於子之篡國，殘害太子平、公子和等王家重臣的殘暴忤逆行徑，本公子決心重整國政，恢復朝綱，茲任命凌雲志為遼安君，領公爵，燕國將軍，命其代本公子行事，欽此。」
所謂名正言順，眾臣大喜，齊跪在地，「恭喜主公，賀喜主公。」大禮參拜，眾臣做得有模有樣，全賴淡顏教授。