輝耀時代 第一卷 天才少年 第五十三章 決賽(上)
    PS:今天上午有事,所以沒更新。下午本想來個2合一章節的。不過有關數學悖論的實在有些難寫。寫了半天還是那麼一點。為了大家能快點看到更新,所以先更一章短的!最後,感謝tini3同學的打賞。感謝王者↑歸來同學的打賞和評價票,更新票!恭喜兩位成為本書的前兩位學徒!

    不得不說,這個時代央視的節目是無比老套的。即使是老畢主持的也是如此,首先是歡迎嘉賓,在老畢熱烈的歡迎下,那位孟德興院長紅光滿面的進入場中。其他的幾個嘉賓也受到了熱烈的歡迎,不過明顯沒有孟德興那樣的威勢。

    其次是裁判,隨著老畢一個個頭銜的念出,那些平均年齡四十以上的裁判們出現在席上。

    「那麼現在,全國數學奧林匹克競賽的最終決賽部分,正式開始。本次決賽意在讓選手們能夠全方位的展示自己的邏輯思維能力,能夠以紮實的數學根底與靈活的思想解析遇到的難題。並能口頭表達出來。」

    老畢說道:「那麼,諸位選手,本次考試的中心題目只有一個,它已經出現在你們面前。大家請看大屏幕:

    1/9(九分之一)=0.1(1循環)

    8/9(八分之九)=0.8(8循環)

    1/9+8/9=1

    0.1+0.8=0.9(循環)

    由此可以得出結論:1+0.9(循環)

    大家認為這個結論是否正確?對,它對在那裡!如果是錯的,那麼它錯在那裡!請以此為論點,說出自己的觀點。此次發言,從我們的筆試部分第七名朱慧同學開始!每個人都有一次基本發言機會。此次機會價值20分!另外,每個人還有三次附加發言機會!每次附加發言價值10分。附加發言機會可以隨時使用。不過在這裡,我給同學們一個建議,你可以先聽一聽別的選手的意見,如果你認為自己的意見比他更好,才可以使用附加發言機會。這樣,即可以打擊對手,也可以提高你在裁判心中的評分!那麼,朱慧,現在請使用你的基本發言機會。你是第一個發言,這種情況有利有弊,如果你能以精彩的發言打動裁判,那麼你將到最佳的好印象。會得到最好的基礎!不過,你也要小心,第一個發言的人,無疑會成為其他人的目標。每個人的附加發言機會,都可能用到你身上!那麼,再給你三分鐘思考時間!」

    朱慧心裡很急,不過她知道,現在這個時候,焦急和緊張都是於事無補的。她深吸一口氣,強迫自己冷靜下來。她仔細思考著周行文最後給她的提示,認真的看著手上的題目,隱約的,她似乎發現了什麼!

    「10,9,8,7……3,2,1」

    「時間到,朱慧選手,請發言!」

    朱慧理了理耳邊的髮絲,在麥克風前道:「這道題目分為兩個部分。它從兩個看似合理的設定中推出了一個不符合常理的結論。這是癥結所在。只不過我到現在還沒有發現問題所在,很抱歉!」

    有時候,現實和理想間的差距就是如此之大。不可否認,朱慧是個極點的女孩,可再如何聰明,也不可能跨越年齡的界限,去考慮還沒有學習的數學悖論問題。即使是周行文隱約間的提示,也不能起到任何作用。僅僅讓朱慧說出了表面的現象而已。

    朱慧的話音一落,許多人都開始發表自己的附加發言。這裡的尖子生們都很現實,沒有人願意放過一個痛打落水狗的機會。雖然他們的理解可能還不如朱慧,但他們的後續發言,肯定是建立在朱慧的發言之上的。

    而孟都在這個關節上,也使用了附加發言:「我不贊同朱慧同學的見解!」

    此語一出,眾皆駭然,任誰都可以看出來,這道題很有問題。現在孟都這樣說,幾乎等於是說這題沒有問題,是正確的。其他人怎麼可以接受!

    卻聽孟都繼續道:「它的每一個步驟都沒有錯誤。我們為什麼硬要說它有問題呢!雖然最後的答案有些匪夷所思,但我們可不可以這樣理解:0.9的循環,是無限接近於1,這樣的答案只不過是以不同的形式存在而已。」

    不得不說,孟都的理論雖然有些驚世駭俗,但讓人聽起來卻很有幾分的道理。很多裁判都已經在點頭了。可以肯定,如果情勢這樣發展下去,必然會出現一個周行文不願意看到的場面:朱慧的分數可能會比較低,而孟都卻可能得到一個高分。

    在這種情況下,周行文果斷的使用了自己的附加發言機會。

    「大家好。我不贊同孟都同學的觀點。我們是在數學考試,不是在進行其他考試。我們不能因為它本來看起來是對的。而就去人云亦云的說它是對的。數學講究的是證明,是用已經存在的公理去推斷出我們想要的結果。孟都同學的無限接近理論含糊不清,摸稜兩可之間。我認為不符合數學的邏輯精神。反而最初的發言者朱慧同學,有就說有,沒有就說沒有。從這點來看,朱慧同學雖然暫時沒有解開題目,但數學的精神卻是無比正確的。」

    周行文此話一出,就像大熱天的涼水一樣,潑給了再場的所有人。裁判,嘉賓,選手!朱慧感激的看了他一眼,她隱約知道,周行文這麼做完全是為了她。而孟都則以憤怒的眼神看向周行文。他覺得周行文越發的不順眼起來。一種叫做厭惡的情緒在他信間滋生,從小到大,他都聰明無比,都能以不同的角度來解答問題,被人稱之為天才!可就在這個莊重無比的數學決賽上。他以不同角度解答出來的問題。被周行文無情的否定了!

    周行文的發言完畢,暫時沒有人再使用附加發言機會。第一輪的發言結束。最終,不知道是不是周行文的「數學精神」理論起了作用。朱慧以15分的成績暫列榜首。而周行文和孟都都以8分的成績並列第二!其他人雖然落井下石,但均沒有精彩的言論,分數大多在7分以下。  
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