中學生最佳課外讀物 第二篇 動物、植物、江河 4、植物的心理活動
    我們用「植物人」來稱那些喪失意識、長期臥床不起的患者,然而,一些植物卻有心理活動的跡象。

    1966年2月,美國科學家巴克斯特把測謊器的電極綁到一株天南星的葉片上,然後給花澆水。當水從根部徐徐上升時,測謊器記錄紙上顯示出的曲線圖形,居然與人在激動時測到的曲線圖形很相似。

    後來,巴克斯特又設計了另一個實驗。他把幾隻活海蝦丟人沸騰的開水中,「目睹」這一情景的天南星馬上陷入了極度的恐懼中。試驗進行了多次,測謊器每次都記錄了同樣的反應。

    巴克斯特的發現在植物學界招致了許多非議,有個堅定的反對者麥克博士,為了尋找反面的證據,也做了許多實驗。有趣的是,這些實驗使麥克博士由反對者變成了支持者。麥克進而大膽地提出:植物具有心理活動,它能表達自己的感情。

    根據麥克的理論假說,不久前,英國和日本的科研機構合作製造出「植物活性翻譯機」。這種儀器通過簡單的連接,能夠直接聽到植物的聲音。對錄音記錄的分析發現,植物在不同環境下會發出不同的聲音。例如,在光線驟然變強時,有些植物會發出類似驚訝的聲音;遇到颳風、下雨或缺水時,有些植物會發出低沉的聲音;一些叫聲原本很難聽的植物,在受到溫暖的陽光照射時,聲音會變得較為動聽。

    植物不但會表露感情,還能忍受痛苦,抗爭不幸。經過訓練的植物,會主動地發出信號給監控系統,要求及時給它們補充水和養分。有些植物還具有同情心,寧可自己忍饑挨餓,也要將食物讓給自己的夥伴。正是由於植物這種非凡的人性化表現,目前,一門新興學科——植物心理學,已經建立起來了。  
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