第二十七章
有的重點大學，藝術特長生只要過了本地第二批本科線就能被錄取，有的普通大學，甚至低於本地第二批本科線也能被錄取。
這個發現讓華英看到了一線希望。可是晶晶並沒有什麼藝術特長，她既不會樂器，也不會跳舞，更不會彈鋼琴。
華英決定突擊培養女兒一門藝術特長。左思右想，她決定讓晶晶學舞蹈。晶晶練過幾年健美操，健美操雖然不是舞蹈，但有些東西是和舞蹈相通的，對於晶晶來說，學舞蹈比學其他的藝術專業，相對來說要容易一些、快一些。
華英將她的想法告訴了晶晶，她說：「你要想上大學，只有走這條路，既然想走這條路就得拿出破釜沉舟的勇氣，因為時間已不多了，滿打滿算也不到兩年時間，這麼短的時間學一門藝術不是件容易的事，你得有吃苦的思想準備。」
晶晶當然知道這對她意味著什麼，能不能上大學也許就在此一舉了。
晶晶從健美班轉到了舞蹈班，還是每個星期天去上課，日常練功就放在晚上。家裡客廳小，晶晶做完作業後就下樓去，樓下有一小片居民活動場地，有雙槓、滑梯，還有一副吊環。晶晶在這裡練腰功和腿功。學舞蹈的人大都是從童年就開始練功，像晶晶這樣十六七歲開始學舞蹈已經比較晚了，她只有付出雙倍或多倍的努力。
練了一年，晶晶就進高三了。在這之前的６月份，市招辦在地壇公園舉辦２００１年高校招生咨詢會，雖然晶晶要到第二年才參加高考，但華英還是去了咨詢會。她一個一個學校打聽招藝術特長生的事，招哪些藝術類的特長生、特長生如何鑒定、錄取分數大概是多少，然後一一記下來。華英這樣做不是沒有道理，２００１年招藝術特長生的學校，面試在３月份就結束了，在咨詢會上，她能打聽到這些學校今年都招了哪些藝術類的特長生，還缺少哪些藝術特長生，缺少的一定是明年要招生的。而且，舞蹈類的藝術特長生指的是一個大類，具體到每一個學校，招生時又分民族舞、現代舞、芭蕾舞等等，有的學校也許只要跳民族舞的，有的學校也許只要跳現代舞的，只有信息摸準了，才能有的放矢地去準備。
北京某重點大學想招跳芭蕾舞特長生的信息，華英就是在這次咨詢會上得到的。該校有一個大學生藝術團，藝術團一直保留著一個經典節目，即芭蕾舞《天鵝湖》的片斷。隨著一屆一屆學生畢業離校，每年學校都要補充招一些跳芭蕾舞的藝術特長生。２００１年，學校計劃招收一男一女兩名跳芭蕾舞的特長生，可是前來報考的學生中，有跳民族舞的，也有跳現代舞的，就是沒有跳芭蕾舞的。那位接待華英的校招生辦負責人說：「如果明年有合適的人選，我們肯定會考慮招幾名跳芭蕾舞的特長生。」
齊魯晚報