俗話說：「年怕中秋月怕半。」時間只要過了一半，就過得飛快，就好像一天不足二十四個小時一樣。一周就怕星期三，學生說：「過了星期三，一天快一天。過了星期四，快得沒法治。過了星期五，綿羊變老虎。」一到星期五，早晨就安排離校回家的事，好像學校把他們束縛得多麼難於忍受一樣，快點離開，美其名曰「勝利大逃亡」，好像學校是監獄。學校不是學生的樂園，是不是教育的失敗？誰對這種現象負責呢？更有意思的是，很多學生把週六、週日如何度過安排得很隨心意，因此，老師們稱週一為「收心日」，收得學生很緊張，沒做週末作業的學生早早到校，抄襲勤快學生的作業，應付老師。對很多學生來說，能安心學習的要去掉周頭周尾，也就是二、三、四效率高些。
趙娜娜與馬倩是一個村的，行動稍微遲緩了些，中午飯後才相邀去為自行車充氣，為下午回家做準備。馬倩好像有什麼事，拉著娜娜到了僻靜處，說：「龐強強為了你這個乾妹妹，可被老師整苦啦！」
「是嗎？你怎麼知道的？」
「我是誰？龐強強的姐姐！他有什麼事不告訴我？」
「怎麼啦？」
「強強很義氣，見李老師糟踐你二大爺，就偷偷放了他自行車的氣。強強這小子嘴不嚴，吃飯的時候把這事說啦，也不知哪個舔腚溜溝子的就把他告啦，老闆（班主任）批了強強一頓，罰他一周清理衛生區的垃圾箱，還得給醉鬼道歉。你想李老師那嘴，又是歷史老師啊，一張嘴滿嘴是史（屎），臭死啦，引經論典把我們家強強諷刺得一分錢不值啦……」
這些事，趙娜娜並不知詳情，因為她太忙啦，有時間就補課，回到宿舍就睡覺，認乾哥的事他也沒放在心上。此時她覺得對不起強強，有點後悔自己的輕率。
打完氣，回教室的路上碰到強強，娜娜跟他打招呼，他像沒看見，搞得娜娜很沒面子。這天下午娜娜的上課效率又不高，老是走神兒，想那個關於她和強強的青澀的春夢，想強強聽到叫他哥哥後的高興勁兒，還想強強置她如路人的冷漠眼神……
放學的鈴聲響啦。學生爭相走出教室，娜娜看見教學樓的樓道口執勤的政教處老師們維持著秩序。胡強主任主任抓住一個連蹦帶跳下樓梯的初三學生斥責道：「你慌什麼慌？搶什麼搶？有安全意識嗎？懂下樓秩序嗎？過來，在班級量化分扣分欄上簽上你的大名。」經過斥責，學生變得有秩序了，下樓的速度慢了下來，消滅了出現樓梯踩踏事件的可能性。
出了樓梯，那個被罰分的學生說：「我聞到家裡燉排骨的味兒啦，學校的飯把我淡死啦。」趙娜娜和馬倩聽到後笑啦。週末是改善日，週五是困難日。現在有「月光族」，初中住宿生是「周光族」。有些學生週一、週二大膽吃，週三、週四細著吃，週五就要藉著吃。龐強強就是這樣的學生，馬倩經常在週五接濟這個大肚漢弟弟，但是龐強強還賬的時候往往要加點利息。
馬倩問：「哎，你知道強強幹什麼去了嗎？」
「誰知道啊？他早到家了吧。」
「才不呢。他要找那個告密的算賬，還要找你算賬！」
「找我算賬？怎麼啦？」
「見面再說吧。」
出了學校來到回家的公路上，娜娜見強強騎在自行車上，兩腿支在地上，怒目而視。
「怎麼啦，強強？」娜娜問。
「我問你：你告訴老師我認你乾妹妹的事啦？」
「嗯。不是真的嗎？這有什麼問題嗎？」
「你把我害苦啦。起初，我沒承認是因為你才拔李老師的氣門芯，說是跟老師開個玩笑，按調皮搗蛋不尊敬老師，治我一下就完啦，這倒好，李老師把你和我扯在了一起，把我說成哥們兒義氣低級下流，說咱倆關係那個啦……」
「哪個啦？」趙娜問。
漢語是歧義最多的語言。就說代詞「那個」，沒有具體的指代內容，可以點燃想像的焰火桶，綻放出五彩繽紛的花朵。有個笑話，說，倆小伙子看到一位姑娘，一個小伙子說：「這個姑娘長得真那個。」另一個說：「可不哩，讓人心裡直那個。」前者又說：「怎麼？你想那個？」後者說：「不敢那個才想那個。」 到底是那個，你想像去吧。
強強說的「那個」，娜娜想到了，倩倩也想到了。馬倩的眼裡像有火直盯著娜娜看，娜娜急哭啦，有口難辯啊。
「現在，你告訴老師我認你乾妹妹的事，連老師也瞎猜，怨誰呢？」
娜娜無言以對，騎上自行車就走，強強、倩倩就追。追上以後，強強說：「咱倆割袍斷義吧，往後誰也不認識誰！」
「好。誰也不認識誰。」娜娜斬釘截鐵地說。
馬倩咯咯地笑了起來：「沒正經的。你倆誰要先說話，誰就輸啦，誰就給我買巧克力、冰淇淋。」
「好。」
「一言為定」
一場鬧劇結束啦。娜娜到家時氣還沒消。進了家門，氣惱地一支車撐子，車子又到啦，她氣惱的踹了車子一腳。
「娜娜回來啦？」媽媽走出門來問。
「不回來往哪裡去？我又沒出車禍！我又不是二大爺！」
一句話像個炸彈，搞得化芳好不緊張！難道娜娜的夢醒了？回個神兒來啦？一個良心不安的人神經是最敏感的，她擔心那個婆媳共同製造的謊言有可能被揭穿……。如果是這樣，她怎麼面對怎麼解決尷尬的局面呢？還有什麼資格教育孩子？
其實，化芳自認為不是一個放蕩的女人，只是一個為情所困的女人，一個本質不壞的人做了壞事良心才會不安，一個良心上沒有懺悔感的女人才是放蕩女。聽到娜娜的話，她在縣醫院見到趙全的情景在眼前浮現……