「吳其夢，你既然要徹底坦白，那就不要藏著掖著，從頭說，說全了，你原本出生名門望族，衣食無憂，本應該過一種安逸的、有尊嚴的生活，是什麼原因導致你走上這一條不歸之路的呢，還有你的老婆，我們現在可以告訴你，我們已經掌握了你所有的情況，我們會根據你認罪的態度，來決定對你的量刑，所謂苦海雖無邊，回頭便是岸，只要放下屠刀，立地便可成佛，這其中的道理，你自己好好琢磨琢磨吧！」
「我一定如實坦白——我一定如實坦白——我一定徹底交代問題，爭取寬大處理。」吳校長應該是犯了非常嚴重的狂想症，這個時候，他竟然還能想到「寬大處理」這四個字，虧他還能說得出口。
下面便是吳其夢的交代：
吳其夢二十歲的時候，也就是一九四六年的春天，確實是到上海讀書，也就在這一年的秋天，因為老叔吳季雄的關係，他棄學從軍，當了一名海軍，不久當了一名潛水員，到一九四八年的時候，他終於時來運轉，他的老叔吳季雄利用其特殊的身份為他在國防部謀了一個差事，不久就將走馬上任，因為這個緣故，吳其夢有幸和南京一位政界高官的千金有了百年之約。
可是好景不長，因為形勢突變，戰事吃緊，他的陞遷和婚事被耽擱了下來，長江天塹沒有能夠阻擋住人民解放軍百萬大軍橫渡長江，老蔣後來逃到四川，最後逃到了台灣，老叔吳季雄是泥菩薩過河——自身難保——走了，百年之約也成了泡影。他吳其夢便如同水上浮萍、空中飛絮，失去了依托，兩手空空地回到了小鎮，事業和婚姻的上雙重打擊，使他的性格發生了質變和裂變，心智還沒有長成，一九四八年的時候，他才二十二歲，現實和理想之間的落差太大，真所謂爬得越高，摔得越重，更何況這個「高」只是一種預期，一張空頭支票，所以，落差就更大，從一個極端走向另一個極端，裝滿開水的玻璃杯一遇到涼水，暴裂是必然的，吳其夢的心理嚴重失衡，回到現實生活中來的他已經是有了嚴重的心理疾病，主要表現在性格上的嚴重扭曲和變形。特別是婚姻的失敗，使他對異性既充滿幻想，又充滿了刻骨的仇恨。幻想使他變成了一個色魔，仇恨使他變成了一個性虐待狂，使他變成了一個殺人惡魔。
就是在這個時候，於金蓮走進了他的生活，於金蓮就是現在的吳太太。
「你為什麼要把自己的老婆關在樓上，甚至用鐵鏈子將她鎖起來？」
「她精神上有問題。」
「你太太是什麼時候精神上有問題的，結婚的時候，還是後來？」
「剛開始就有一點問題，這門親事是我父母一手包辦的。」
「你不喜歡她，但你不能把她關起來、鎖起來啊！」
「我這個人平時比較愛面子，所以才……」
關于于金蓮的情況，吳其夢說的比較含糊。
「那麼，我問你，陶師傅究竟是怎麼死的呢？」
「那——那天下午，我從密室裡面出來，一抬頭就看見他躺在福音堂的一塊門板上。」
「他為什麼要躺在門板上？」
「他這個人好酒，可能是喝多了。」
「他看見你了嗎？」
「我當時不能確定，老陶平時睡覺——眼睛都是半睜半閉的，但他當時是動了一下的。我爬出佛龕的時候，有一些響聲。」
「你擔心自己行跡敗露——為確保萬無一失，你就殺人以滅口。」
「當時確實是這樣想的，我擔心他是假裝睡著了。」
「說說看，你是怎麼殺人滅口的？」
「我關上福音堂的門——撲上去——掐住了他的脖子，他突然醒了——看到了我，我們倆在地上打了幾個滾，但我的雙手一直沒有松。最後，我騎在他的身上。他兩隻手和兩隻腳掙扎了一會，身體就慢慢變軟了。」
「陶師傅胳膊肘上的血痕是不是在這時候留下的？」
「當時我沒有在意，我怕突然有人闖進來。幾分鐘之後，他的雙腿就已經伸直了。我就去找了一根繩子，在去找繩子之前，我把他藏在門板的下面——一共兩塊門板。」
「為什麼要這樣？」
「我怕有學生來。」
「陶師傅的喉嚨上怎麼沒有你掐的手指印？」
「我沒有用多大勁，我只是用手壓住了他的喉管，他當時酒喝得比較多，身上沒有什麼力氣。我怕留下痕跡。」
歐陽平注意到：吳其夢的手非常大。
「你是怎麼把陶師傅吊上去的？」
「我先把繩子套在他的脖子上，將繩子從房樑上穿過去，把他拽離地面，然後把繩子繫在房樑上，最後在他的腳下面放了一條長板凳，臨離開的時候，把長板凳踢倒在地上。」
「後來呢？」
「後來——沒有多久，有兩個學生把破桌子抬到福音堂，就發現了陶師傅，他們去喊老師，老師就把我喊去了，我就派人到鎮派出所報了案。」
「你這種態度就對了，既然是自己做的事情，就應該勇敢地說出來。」歐陽平道。
陳傑適時地倒了一杯熱水：「你要不要來一支香煙？」
「謝謝，我不抽煙。」
歐陽平他們在審訊過程中加進了一些人性化的東西，大大地加快了審訊的進程。
「吳校長，你再把韓可飄老師的事情說一說吧。」
「我說——我說，有一天夜裡面，時間大概是半夜，我到福音堂去，剛想進門，我想看看後面有沒有人跟蹤，就朝後面看了看，正在這時候，天上亮起一道閃電，我隱隱約約地感覺到假山的後面躲著一個人，但看不清楚是誰。我就進了福音堂，躲在福音堂的窗戶裡面，朝外看……」吳校長雙手端起杯子喝了幾口水，陳傑又給他加了一點水。
「你看清楚了？」
「對，我看清楚了，躲在假山後面的人就是韓可飄韓老師。他在假山後面守候了很長時間——我估計他也看到了我。四點多鐘的時候，他走了——進宿舍睡覺去了。又過了半個小時，我離開了福音堂。」
「你難道不擔心韓老師躲在宿舍裡面繼續監視你嗎？」
「為了保險起見，我從東院牆這邊——這邊有假山和廁所遮擋，然後從韓老師的窗戶底下閃了過去。」
「後來呢？」
「第二天下午，快放學的時候，我看見韓老師去找徐老師，就知道他們倆晚上又要在一起喝酒——因為韓老師的口袋裡面揣著一瓶酒。」
「於是，你就躲在黑暗裡面，監視他們倆。」
「對。」
「你躲在什麼地方？」
「我躲在旁邊的閱覽室裡面。」
「躲在閱覽室裡面？」
「對——閱覽室的人字梁是用蘆席隔起來，能看到韓老師屋子裡面的情況。」
「人字梁那麼高，你是怎麼上去的？」
「人字梁的下面有書架和書桌。」
這就足於證明韓老師的耳朵並不背，他的判斷沒有錯，就在他和徐海初說話的時候，有一雙眼睛正躲在蘆席的後面注視這他們。
「那麼，房師傅的突然出現，難道也是你安排的？」
「是我安排的，我在辦公室裡面拿了兩瓶高溝酒，假稱是他兒子從老家來了——沒有見著他，丟下了兩瓶酒。房師傅每天下午三點鐘左右要到澡堂去泡澡。」
「酒是你事先準備好的？」
「房師傅平時好酒。」
「為什麼一定要給房師傅高溝酒呢？」
「房師傅和韓老師最喜歡喝這種酒。這兩瓶酒就是房師傅送給我的。」
「然後，你就讓房師傅找韓老師去喝酒。」
「沒有，我料定他會去。」
「你就這麼肯定？」
「只要房師傅有酒——特別是高溝酒，就一定會去找韓老師喝的。」
所謂的高智商，在這兒體現出來了。
「接著講。」
「第二天，我安排所有的老師政治學習，下午政治學習結束的時候，我安排韓老師寫橫幅，佈置會場。」
「你安排老師們政治學習的目的是什麼？」
「期末考試已經結束了，老師們沒有事情做，按往年，這時候已經放假了，可鎮上不讓放，說有政治任務。」
「你這樣做是不是想減少韓老師和徐老師接觸的機會？」
「是。」
「然後，你就在橫幅上面做了手腳。」
吳校長點點頭：「夜裡面，我等房師傅熄燈睡覺以後，就搬來梯子，把『壽』和『無』兩個字的位置顛倒了一下。」
「韓老師和你的父親是世交，他一生淡泊名利，謹小慎微，與人無爭，對於這樣一個善良的老人，你竟然能下得了手！」
「沒辦法，當時，我已經想不了那麼多了，怪只怪我已經走上了一條不歸之路。」吳校長到底還是說了一句實實在在的話。
這在心理學上，就叫做心理的趨向性，或者叫心理的慣性，如同一輛正在下坡的汽車，而且又是高速行駛的汽車，在這種時候，想讓車子停下來，是絕對不可能的事情。
「韓老師是怎麼死的，你有沒有派人去找過他的日記？」
「韓老師被看押起來的當天下午，我安排一個紅衛兵到韓老師的屋子裡面去找日記，並且吩咐，只要是手寫的東西，特別是日記本一類的東西，都要拿過來一一過目，說不定裡面會有一些反革命的言論。結果沒有找到，估計已經被韓老師藏起來了。」
「你是怎麼知道韓老師有日記的呢？」
「聽我父親說的，我父親沒少在我面前提到他，解放以後的前幾年，父親讓我在學校幫幫忙，讓我熟悉學校的情況。特別是各位老師的情況。」
「那麼，你是怎麼害死韓老師的？」
「我買了兩瓶高溝酒和二斤豬頭肉，把兩個看押韓老師的造反派請到辦公室，讓房師傅陪著他們喝酒……」
又是高溝酒和房師傅。
這時候，歐陽平才意識到，在他們調查的對象中，還是有一些疏漏的，這房師傅就是其中之一，可見細節有時候還是能起決定性作用的。
「你進去以後，就開始下手了？」
「沒有。我先和他談了談，想探一探他的口氣——看看他都知道一些什麼情況，我本來是不想殺他的，可是——可是……」
「可是什麼？」
「還沒有說上幾句，他就問我為什麼要陷害他，還提到我父親——他說我父親寬厚仁慈，說我人面獸心……」
「韓老師揭穿了你的真面目，你受不了了，所以就痛下殺手。」
「他知道了不少事情，我已經沒有退路了。」
「接著說。」
「我就撲了上去，掐住了他的脖子，他想反抗，但身上沒有力氣，他已經兩頓沒有進食了，一直躺在床上，正處在絕望的邊緣。最後，我拿出事先繫在褲腰上面的繩子，把他吊到房樑上面去了。」
「韓老師的遺物呢？」
「一些字畫被鎮上的造反派拿走了，其它東西用火燒了。」
「你沒有設法通知韓老師的親屬嗎？」
「韓老師終身未娶，他平時從不跟別人談他的親屬。」