「你討厭日本，也討厭日本人？」老師語重心長的問道。
「對。」她毫不猶豫的說道。
「就因為這個你才不好好學日語嗎？」
「是啊！」畢竟是十六歲的女子，許多事思考的不是那麼全面的。
「你知道一句話叫做——知己知彼方能百戰不殆嗎？」老師開始循循善誘。
林憶寒不說話，她知道他一定會往下說的。
老師見學生沒有預期的反應，無奈只有自己主動繼續往下說了。
「此話出自兵家：《孫子·謀攻篇》中說：「知己知彼，百戰不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼，不知己，每戰必殆。」 意思是說，在軍事紛爭中，既瞭解敵人，又瞭解自己，百戰都不會有危險；不瞭解敵人而只瞭解自己，勝敗的可能性各半；既不瞭解敵人，又不瞭解自己，那只有每戰都有危險。當年清政府以為自己是一個馬上得天下驍勇善戰的民族，對熱武器的研究很不重視；又自以為是天朝帝國，看不起西洋文化，閉關鎖國，終使中國日益落後，才會有八國聯軍侵華，才會有那日本侵華，八年抗戰。這正是因為我們既不知己又不知人所造成的。的確，我們年輕一代不能忘記歷史，但我們更不能被歷史束縛，應該在牢記歷史教訓的基礎上強大自己。但若你只是一味的排斥，並不能起到真正的作用的。」
「你的意思是我要學日語，更要好好學，瞭解日本民族和他們的文化、科技，這樣才能有一天才能打敗日本鬼子嗎？那你是不是也是因為這個原因才來日本留學阿？」
老師一聽這話，額頭冒起無數黑線，他不是想讓她想什麼打敗不打敗阿？艾，雖聽說她在國內大學已經畢業，可是畢竟只有十六歲，很多事情想的還是很單純的。
而其實林憶寒雖然大學畢業了，可是她平時只是顧著學習課本知識想著要早點畢業掙錢，對人情世故方面思考的真是很難周全。從小又只有院長阿姨帶他們那麼的多的孩子，沒有時間去培養他們這些方面的能力，所以到現在為止，林憶寒在有些方面還停留在十歲左右的水平。
「這……差不多吧，要這麼理解也是可以的。」老師無奈的點頭，怕是再說下去這個女孩子再冒出什麼激烈的行為就不好了。
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以上評論清朝的話是由證據的哦，請看以下史實資料：
戴梓（1649—1726），字文開，自號耕煙老人，浙江錢塘人。」。他發明的「連珠銃」又稱「連珠火銃」，一次裝填之後能貯存彈丸28發。「連珠銃」的機關設計十分巧妙，可以將擊發和裝填彈丸兩個步驟連動進行，從而簡化了裝填手續，大大提高了發射速度。「連珠銃」在當時是一種很了不起的發明，遠遠領先於西方國家的火器。由於其原理與現代的機關鎗類似，也有人稱之為「世界上第一種機關鎗」。但康熙皇帝卻輕信讒言，將戴梓流放到了盛京(今瀋陽)。在那裡，戴梓艱難地生活了30多年，被迫以賣字畫為生，「常冬夜擁敗絮臥冷炕，凌晨蹋冰入山拾榛子以療饑」。直到戴梓77歲時，他才被皇帝赦免，不久後便因貧病交加，溘然辭世。戴梓死後，他發明的連發火器並沒有成為清軍大規模裝備的武器，只能「器藏於家」，至乾隆朝後便逐漸失傳，給中國人留下了極大的遺憾。
所以各位不喜歡日本的童鞋 要謹慎考慮自己的方法哦！