在老大媽的鼓勵下，這幾位帝國學院的高材生老師們，就風風火火的開向簫十一郎等人的賣肉攤位，在那裡見識了簫十一郎等人獨特的賣肉伎倆。
簫十一郎一見有人來，對這他們幾位一嗓子吼開了：「賣肉了，新鮮的豬肉，羊肉，童叟無欺，絕對不會掛羊頭賣狗肉咧，都來看看啊。哦，幾位賣肉呢，多少？」
這一嗓子下來，幾位老師就暈頭轉向得了，大腦處於暫時的短路狀態，被簫十一郎這麼一提醒才想起來自己是來買豬肉的，於是乎，幾位老師商量了一下，由語文老師總結發言：「今天風和日麗的，我等一日偶遇，今日特來相會，相會時須有酒餚助興，於是我等就想到大眾佳餚莫過於獨自小酌一番，於是我等就前來買些個豬肉酒菜等，自己來做些美味佳餚。道風儒骨者相聚，猶如是治大國猶如烹小鮮。我等今日前來是來，買些豬肉，爾等可是明白？」
我靠，這是什麼人，怎麼比我們以前的孟夫子還能嘮叨，這是氣煞人也，咬文嚼字，直接說你來買豬肉不就成了嗎，幹什麼弄這麼多的廢話？真是不可理喻。這種人碰到一個就是豁著這攤點不要也得狠狠地宰他們一次，拼了，幹活弟兄們，簫十一郎幾人交流了一下眼神，幾人鄭重的點點頭。
「好咧，我們馬上給你們割肉！」簫十一郎灌注內力又是一嗓子，這一傢伙好啊，這幾位老師被震得暈頭轉向，摸不到東西南北，兩隻耳朵充滿了這種回音「肉肉肉！！！」
胖子這邊大刀飛快的切下去，關注內力，少林般若菠蘿蜜神功施展，一小片肉被切成了一大塊肉，然後胖子含笑遞給了猴子。
猴子將秤拿到幾位老師面前，給他們看了看，一提秤桿，「吆喝，五斤八兩，給你們算五斤吧，不用客氣了你們，拿好了！」猴子笑著用報紙在幾位老師滿意的眼光下包好了，遞給幾位老師。這幾位老師心想，果真是不同反響，這肉一下子就多出來了八兩，呵呵呵，走，喝酒去了。還是好人多啊，幾位老師嘟囔著付了帳，回了。
簫十一郎幾人看這幾位老師感恩戴德的樣子，還有他們滿意的背影，掂著幾位老師付的銀子，捧腹爆笑……
幾位老師回到帝國學院，發覺事情不對了，這五斤八兩肉怎麼掂著比四斤肉還覺得輕呢，怎麼搞的？幾位老師覺得事情不對，於是向帝國學院食堂借來了秤，一稱，我靠，丫的，我們被騙了，這些肉還不到四斤呢，一下子被騙了接近一斤肉。買五斤肉就被少了一斤秤，都太氣憤，互相鼓勵：五個教書匠難道還怕三個乳臭未乾的扮作殺豬匠的胖子嗎？是可忍孰不可忍，不找他們理論一番我等實在是不甘心啊。於是幾位老師互相鼓勵著，相互攙扶著前去找簫十一郎他們理論理論。
簫十一郎遠遠的看到幾位老師過來了，發覺到事情敗露了，於是示意胖子給他們來點蠻橫不講理的，咱們不講理他們也那我們沒轍。於是乎，胖子就以一個凶悍的扮作殺豬匠的胖子身份出現了。
幾位老師走到簫十一郎幾人面前，首先是化學老師前來PK，化學老師扶扶眼鏡：小師傅，或許你今天多喝了幾杯乙醇，沒認清秤星吧，肉是氫，氧，碳三種元素的結合，難道你這肉氫和氧結合得太多了？照理說肉是脂肪，不是汽油煤油這些烴一類物質，怎麼這麼快就揮發了500克呢？難道說你不知道物質是守恆的嗎，這樣子發生有新物質生成的是化學變化，但是沒有新物質生成的變化是物理變化，我們既不想要化學變化，也不先要物理變化，你怎麼能給我們少了500克呢，這可是物理不理變化，你知不知道，化學……
扮作扮作殺豬匠的胖子的胖子眼睛一鼓：老子是巷道裡趕豬，直來直去。你綠蚊子吃屎，瞎嗡些啥呀？什麼物理變化，什麼化學變化，都給老子滾，老子就知道賣豬肉，你再敢在這兒瞎嗡嗡嗡，老子就在這裡賣你的人肉！！！
化學老師嚇的一縮脖子，往後退了退，撤了回去。簫十一郎和猴子在背後對胖子豎起了大拇指。
化學老師敗下陣來，政治老師看不順眼了，就知道你這搞化學的不行，於是乎政治老師清清嗓子：根據唯物主義原理，存在決定意識。你少我們五兩秤，這叫`存在`；所以我們心裡有想法，這叫`意識`。你不少秤我們不會找你理論，找你理論就是因為你少了秤，這屬於因果關係主次關係。又根據一分為二原理，你少秤是不講精神文明道德的，是極其錯誤的個人主義；我們及時給你提出寶貴意見，幫助你改正錯誤，壞事又會變成好事，這叫轉化。犯錯誤不要緊，只要改了就好了……
胖子一愣，我靠，又是一個唐僧，在這連番的攻擊下若是講道理的話還真是不行了，我要粗魯了，玉帝啊，原諒我吧。
政治老師還以為是自己的話感化了胖子這個粗魯的殺豬匠呢，於是乎，政治老師意氣風發的對其他老師驕傲的甩了甩自己的那屈指可數的寥寥無幾的「濃密」（如果是超過五就算濃密的話）的秀髮繼續對胖子展開政治教育：「社會主義和諧社會要靠全面發展的人來構建，而和諧社會又為人的全面發展提供必要條件。你們殺豬匠也是人，也是封建主義和諧社會的主力軍。首先，人是作為社會的人而存在， 人是改造社會和推動社會發展的主體，人的實踐活動是作用於社會的社會行為， 人的產生和發展推動了社會的發展。反之， 社會的發展又積極地帶動和促進了人的發展， 為人的發展提供了條件和保障。從這個意義上講， 社會的發展也就是人的發展過程，人的發展是社會發展的核心內容、根本動力。你們殺豬匠應該是講道理，講文明，講事實，講新風的四講五好新公民，你們殺豬匠應該是……」
扮作殺豬匠的胖子冒了火：鴨子會說是個癟嘴殼！你說老子少了你五兩秤，誰做證明？
語文老師，不屑的看了看政治老師，我就說嘛，你一個搞政治的怎麼能說服得了他們這些個愚昧粗魯的殺豬匠呢，那麼枯燥的文風，應該是我這語言優美的語文老師才可以擔當這一副重任。
語文老師瀟瀟灑灑一甩那比政治老師豐富許多的頭髮：我！你是樹上的黃葉，我是冷峻的秋風；你是臉上的污點，我是明亮的鏡子；你是偷偷摸摸的老鼠，我是緊緊跟蹤的攝像機。神聖而莊嚴的道德法庭，不需要程式化平庸化的證明，良心就是最公正最偉大的法官。但此時此刻憂傷不會讓你走進憂傷，美麗的公平卻讓你投靠美日日。靜坐如禪這時候你卻宛若一個洗衣婦，不過你洗灌的不是衣服，而是你的公平思想。選擇一間小屋，關上門。讓公平的光源從窗口靜靜地傾瀉進來。這時候你便坐在書案前。靜下心來，把公平的井掏空了，空靈如無窮的白紙。你逐漸理順和找回自己的公平的良心啊！顧客是上帝，顧客是……
扮作殺豬匠的胖子抄起刀子，哇塞，你他NND比前面的三個還要唐僧呢個，我實在是受不了了，玉帝啊，原諒我吧，一把抓住語文老師的脖子：狗屎不肥田，討死萬人嫌！你他媽的再敢囉嗦一句，你還敢罵老子，老子今天下你龜兒的零件！
數學老師嚇得臉發白：唉呀呀，不要正電負電一撞就觸電。道生一，一生二，二生三，三聲萬物。一斤肉算個啥嘛，五七三塊五，還看不到一場電影，還洗不到一次頭髮，還買不到一副感冒藥。你殺豬，我們教書，都是為人民服務，莫為這可憐兮兮的三塊五角錢傷了革命同志之間的深厚感情。你是正數，我們是負數，大家都是有理數，千萬不要做無理的事。
扮作殺豬匠的胖子把語文老師一下搡在地上：滾你媽的，看你舌頭狠還是老子拳頭狠！
英語老師大聲說：OH！ I LOVE YOU！ PIG！ THIEF！…… That』s the stupidest thing I』ve ever heard！ Get the hell out of here！ Stop screwing/ fooling/ messing around！ You』re just a good for nothing bum！ 扶起語文老師喊大家走。
走到半路英語老師驀然回首，陰險的看著簫十一郎等人對極為垂頭喪氣的老師們說：我用英語罵了他。知識就是力量，他們懂個啥！一些個扮作殺豬匠的胖子，丫丫的呸！