莉莉斯的詠歎調，那是多麼深刻的感情，少女知道，站在那樣的大門前，即使她並不懂音律也能感受到琴王子的深情，那將自己身心融入的強烈感。
以及末世般的蒼涼。
那淡定的黑色王子掩藏著什麼呢，那流瀉下的音樂中有多少他想表達的東西，為什麼任瓏天要那麼說，說什麼不要去丹洛那邊，這樣認定自己會愛上眼前這位英俊的男子麼，他不是個對自己沒信心的人那，如果愛的話搶過來就好了。
似乎，名為李絲諾的少女將自己當成了局外人。
***
之後琴王子講了鋼琴方面的內容。
「初學者可以學學貝多芬的《致愛麗絲》，該曲的背景一說是為了幫助善良的小姑娘愛麗絲為彌留之際的孤苦窮畫家完成最後的願望而彈奏，另一說是他為了他的學生譜寫的，難度不大，鳳染，你上來給大家示範，同學們可以感受下它的曲調和情感走向。」
鳳染款款走向講台，在一旁的鋼琴前坐了下來，流暢的樂曲就從少女的手中流瀉，一切都沉浸在這樣的安謐中，什麼聲音都聽不見了，什麼聲音都聚集到少女的手上。
這振蕩著心靈的樂曲聲，是讓人感動地想流淚麼？
或者這並不是樂曲本身要表達的情感也不是台上的少女所要表達的情感，這明明是歡快的曲調，可是為什麼，李絲諾感覺到悲傷？為自己的存在感到悲傷？
只因為他的存在麼？
讓他為自己痛苦不是她想看到的，她抬頭卻望見那朝著自己投下目光的少年，那麼蒼白的臉龐，或者並不是因為天生如此，或者他承受著病痛的折磨。
所以，用音樂來撫慰麼？
一曲終了，是最後的提問時間了。
一些同學提了學問上的問題，還有些開玩笑地問琴王子有沒有女朋友，這當然是揭人家隱私了。
「嗯，暫時沒有，這位同學，你想當候補麼？」
「哈哈……」哄堂大笑。
接著提問的一位是音樂社的成員，所以應該算是盧丹洛的學生，並且是有相關輔導的那種，女孩有些膽小，不過還是怯怯地問道，怎麼才能集中注意力。對音樂來說，專注度是有較強的重要性，因為本身藝術這種東西都是心靈的宣洩。盧丹洛略微想了一下回答說：「這個問題的話，可以做一些強化訓練，比如相應的數學練習，可以提高數字敏感度的數獨訓練也有助於提高注意力，然後可以做做排除干擾的訓練。其實訓練是其次的，首先你還是要有自信和興趣，並且保證好睡眠，有個良好的心態，我想這個問題還是能夠克服，不需要焦慮。」
女孩感激地謝過，坐下。
然後還有人問現在的學生都喜歡西方的音樂，比如搖滾、重金屬甚至是古典樂，是不是中國的音樂就是比不上西方的。
「西方的音樂發展到現在有良好的土壤，並且一直有傳承和發揚，喜歡西方的音樂沒什麼不好，本來音樂就是無國界的。至於中國的音樂有它獨到的地方，並不是就比不上西方，這可能在文化宣傳方面有關，我們的態度應該是兼容並收，辯證性看待。」
所以提問環節還是很有活躍氣氛，和音樂相關或者不相關，這多多少少有點記者招待會一樣的感覺，所以說因為是校園偶像，學子們還是相當捧琴王子的場的，畢竟名揚海外的琴王子怎麼說也不是個簡單人物，自然有他不可抗拒的魅力。
「老師……」又有人舉手。
琴王子示意他站起來說，那是個戴著黑框眼鏡的男生。
「老師，怎麼才能讓自己有魅力？」
這時當然有相當一部分人笑得趴下了。
「這個問題比較難回答，學術性很強那。」琴王子拉了拉披著的外套，若有所思地說，「做好自己就行了。」
「咦？」
「自信是最大的魅力所在。」
「謝謝老師。」
「那麼還有哪位同學有問題麼，沒有的話，現在下課……」
「老師！」坐在後排的一個女生舉起了手，提了這堂課的最後一個問題。
琴王子把她叫了起來。
「老師，您什麼曲子都能彈麼？」
「基本上沒問題，如果你給我曲譜的話，所有的曲子都可以。」
「那老師能彈『黑色星期天』麼？」
全場一片嘩然，鳳染生氣地制止她讓她不要發言，盧丹洛一擺手，讓鳳染安靜。
少女當然不明白人們的騷動也不明白鳳染的生氣，於是好意地問了問旁邊的友人，問她知不知道，張緋搖了搖頭。
「那麼，這位同學，你有膽量聽麼？」黑髮的琴王子不慌不忙地反問。
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