第三十章碎魂(中
風影樓再次拾起了那個籃球,端著它一直走到了那個學員面前,他直直凝視著對方的臉,再一次把籃球舉到了對方面前。
那個一直用籃球用力砸風影樓,想方設法要去挑釁他,激怒他的學員臉色變了。
他雖然和風影樓同齡,又一起加入學校,但是不同的家庭教育,卻讓他擁有了和風影樓絕不相同的眼界。他至今仍然清楚的記得,一位特種部隊教官,去拜訪他父親時,曾經隨口說出來的一段話:在大自然中,如果兩種從來沒有遇到,更不知道對方戰鬥力的猛獸狹路相逢,它們絕不會輕易發起進攻。它們都會彼此注視著對方,彼此衡量著雙方的戰鬥力。一旦在這種對峙中,有一方轉身選擇逃跑,或者無法抵擋對方身上傳來的壓力,暴露出軟弱的一面,那麼氣勢佔上風的一方,必然會毫不猶豫的發起進攻!
這就是在大自然中,那些經歷了物競天擇考驗猛獸,積累下來的最殘酷戰鬥經驗!
迎著風影樓那雙猶如天空一樣清澈,在幾個月「你、我、他」心理遊戲歷練下,竟然已經隱隱有了幾分深邃,更如此清晰的折射出周圍一切的眼睛,看著他以自己為目標,一步接著一步的走過來,這個從小就受盡寵溺,所以的心高氣傲,學員竟然有了一種扭頭避開風影樓目光的衝動。
不知道為什麼,風影樓的這雙眼睛,竟然讓他想到了動物世界欄目裡,那些仰天長嘯,就能百獸震惶的虎!就是這種感覺,讓他緩緩握緊了自己的拳頭,因為他清楚的明白,如果說眼睛是心靈的窗戶,那麼在這場無法言喻,卻正在進行的心靈對決中,他已經先輸了第一陣!
「不愧是種子學員……」
風影樓真的沒有聽出對方的話中,已經少了一份穩操勝券的自信,多了幾分敬重。對方甚至已經將「種子大人」、「班長大人」這兩個絕對沒有半點尊敬成份在內的稱謂換掉,風影樓只是認真的盯著對方,直到他走到對方面前,才突然開口問道:「我哪得罪你了?」
面對這個絕對意外的問題,那個學員愣了足足七八秒鐘,才回答道:「沒有!」
「那你為什麼欺付我?」
那個學員的臉上終於忍不住露出疑惑的表情,他真的不明白,為什麼風影樓會突然說出這樣一句話。在他的印象中,似乎只有那些膽小懦弱的軟骨頭,被高年級的學生欺付,甚至是被校外的小流氓勒索後,才會抖抖索索的問這樣一個充滿討饒意味的問題。
你什麼時候見過一個敢做敢為的爺們,一個血性十足,路見不平一聲吼,為了男人的尊嚴與傲骨,更可以血濺五步在所不惜的漢子,被人用力接二連三的當眾在屁股上猛踹了幾腳後,還會先客氣而禮貌的問上一句:「我得罪你了嗎,你幹嘛踹我?」
真遇到了那種情況,哪裡還需要廢話,直接掄起拳頭,先把敢向自己挑刺的人揍得連他媽都不認識了才對!
就是在這個學員一臉目瞪口呆的注視中,風影樓第二次把籃球放回到對方的手中,「我真的不會打籃球,你找別人一起玩吧。」
風影樓真的不知道,他剛才的氣勢,已經壓倒了對方,他直接把籃球砸回到對方的臉上,哪怕是用最冷漠的態度,把籃球隨意丟到地上,再甩過去一個充滿警告意味的眼神,那個學員都不會再繼續挑釁。
但是在這場還沒有摸清彼此實力的氣勢角逐中,已經佔據上風的風影樓,竟然退讓了,而他明明知道對方是在挑釁,仍然第二次把籃球送回對方手中的行為,更是毫無爭議的示弱甚至是討好。
事實上……
一個在家裡被教得見到任何人都要露出笑臉,被人揪左耳朵就要學豬叫,被人揪耳朵就要學雞叫,被人按鼻子,就要立刻蹲在地上扮小狗,已經被他爸訓練得猶如小丑般滑稽而可笑,小小的自尊心不要說是被人踐踏,而是根本沒有生長土壤的八歲大的孩子,你能指望他去做什麼?!
退一步海闊天空,忍一時氣風平浪靜!
吃虧就是佔便宜!
這些就是風紅偉的處事之道,也是他強行加在風影樓身上的哲學。
問題是,風紅偉從來沒有想過,到了刀鋒入骨,背水一戰的時候,你還退得了,還能忍得了嗎?!
就算是你能退,能忍,你的對手,為了取得最大的勝利果實,也不會給你退的機會!
在氣勢此消彼長之下,迅速恢復勇氣的學員,看著風影樓竟然真的要轉身走開,他脫口叫道:「等一等!」
這位挑釁者打量著風影樓的背影,道:「我知道班長大人您每天要做的大事實在太多,每天光去向幾位天王級教官請安問好,也要用掉你相當多的時間,在這種情況下,不認識我這個每天上午,和您在同一間教室裡上課的上角色,也是無可厚非。但是我說班長大人啊,和班裡的每一個同學搞好關係,讓我們這些差等生,也能好好學習,天天向上,不也是班長大人您的工作嘛!」
身為一個班長,已經開學三個月了,至今仍然沒有記住全班的每一個同學,這的確是風影樓的失職。
風影樓無論是在托兒所,還是讀小學一二年級時,他有點懦弱沉默寡言的個性,實在不怎麼討人喜歡,而且有一群孩子總喜歡一起欺負他。風影樓的老爸風紅偉,在軍區裡外號叫「賴蛤蟆」,他在學校裡的外號,就是「小二賴子」,在這種情況下,不要說是班長,就連小組長都從來沒有當過。
缺乏當「官」的經驗,而在第五特殊部隊精英訓練學校,文化課上的班長,也不過就是一個虛掛在那裡的名頭罷了,根本不需要風影樓去幫助老師整頓課堂紀律,也不需要每天去點名,看看有沒有人遲到早退,老師不在的自習課上,更沒有人敢到處裝滿了內部閉路監視系統的教室裡開小差,做一些校規不允許的行為。
所以風影樓這個掛名班長,根本就沒有什麼工作好做,每天都是和普通同學一樣,上課時來,下課後即走,最多就是從各個小組長手中,收齊他這個數學課代表,每天要代老師收的作業本。由於他也真的實在太忙,從來沒有刻意留在教室裡,和大家說說笑笑打成一片。
佔據「高位」,即沒有展現出足夠服眾的能力,也缺乏長袖善舞八面玲瓏的圓滑,風影樓想不被大家聯手排斥都難!而他現在留給同班同學的印象,就是……高傲,牛逼得令人討厭,面對同學時眼角就翹到天上,對教官就點頭哈腰小心巴結狂拍馬屁的超級變色龍!
「班長大人,你不會玩籃球是吧,沒有關係。」
挑釁者丟掉手中的籃球,他伸手指著校區裡,一群分成兩支「人馬」,彼此對撞,玩成一片,撞成一片的同學,道:「金教官教我們的『攻城』遊戲,班長大人你總會做吧?您再忙,不會連和同班同學一起玩一會的時間也沒有吧?!」
攻城遊戲,固名思義,就是一種雙方彼此派出兵力攻打對方的「城鎮」,再想方設法守好自己老窩的遊戲。
這個遊戲的規則很簡單,雙方各劃定一個長方形區域,作為自己的「國土」,而外面就是廣闊的戰場。雙方的騎士,就要在戰場上生死角逐,直至其中一方,突破封鎖衝進對方的國界,佔領對方的大本營。
因為是騎士,所以在戰場上彼此角逐的人,都必須屈起一條腿,用小孩子都喜歡玩的「拐子馬」彼此對撞,誰被對方用膝蓋撞得失去平衡雙腳同時落地,就算是戰敗落馬,需要退出戰場。
在場所有人中間,只有負責守護老窩的兩名大將,可以雙腿站在長方形國界以內。但是他們不能衝出國界,只能被動防守。一旦有人成功突破層層防守,衝進國界,雙方就要在國界內,像打橄欖球一樣,通過推、撞、擠、摔、絆等方式,把對方強行驅逐。無論是敵我雙方,一旦被迫離開「國界」就算是光榮陣亡。
這個遊戲很簡單,但是卻能訓練學員們的團隊合作精神,更在考核學員的身體抗擊打能力和爆發力。尤其是負責守護國界的大將,也許會同時面對幾名衝進國界的敵軍,想要守住自己的根據地,更必須是近戰能力超強的角色。
在某種程度上來說,金擇喜就是通過這種遊戲,來選拔能力出眾的學員。要知道,在人人都心高氣傲的第五特殊部隊精英訓練學校,有資格被同學推選為大將,鎮守國界的學員,絕對是個人能力和親和力,都堪稱超級精英的人物。
風影樓還在猶豫,那個同學已經不由分說,把風影樓硬拖到了那片熱火朝天的「戰場」上。他突然打了一個響亮的口哨,吸引所有人注意後,他伸手指著其中一方國界,道:「班長大人今天心情好,也來陪我們玩攻城了,讓班長大人當藍方的大將,大家應該沒有意見吧?」
這個同學明顯在班裡擁有相當不錯的人氣,他這樣強行插進來,中止了別人玩到一半的遊戲,但是卻沒有人抗議,站在藍方國界的裡大將,更是立刻把大將的位置讓了出來。
在把風影樓送到「國界」,站定大將位置後,那個同學大聲道:「班長大人,您可是免試入學的種子學員,又天天跟著幾位天王級教官,我們都知道您絕對倍牛逼,但是千萬別客氣,都使出來讓我們看看吧!」