「學長，請等一下。」格倫特出了小教室，剛走了沒幾步，巴蒙從後面追上來。
「嗯，巴蒙，有什麼事麼？」格倫特停下來，兩人一起走到路邊上。
「學長，我……我……」巴蒙有點吞吞吐吐。
「放心，儘管說，什麼事？」格倫特溫和地拍了拍他的肩膀。
「學長，我……我想退出這個協會。」巴蒙低下頭，有點乾澀地道。
「哦？為什麼？」格倫特問道。其實他的心裡有些瞭然。這個巴蒙，在剛才的討論中，發言最少。或許，他應該是在七人的小圈子中感到有點不自然和尷尬吧。
每個人都需要一個存在感，而在一個小圈子中，一旦有人感覺自己完全是個多餘的存在，那麼接下來大半會想辦法迴避或者直接退出這個圈子。
這是小圈子內指導與學習的缺點，當然，也可以說是優點——極力突現每一個人的存在。
而不能適應這個圈子的，不能在這個圈子中體現出作用的，將會慢慢地被有意無意地排斥在外。
所以學院才會在主體的小圈教學外，對剛來一二年的新生，進行大教室的教學，就是為了讓他們能暫時地安心一點，不至於因為自覺一無所是而無處容身。
而且，每個學生要面對的同學，都是分成好幾組的。在學院的學生分配安排上，特意設置成，一個宿舍的不會在一個小圈子，一個小圈子的多半不會在一個大圈子。
這樣，一方面是擴大他們各自的交往面，另一方面，更重要的是不至於讓巴蒙這樣的學生時時刻刻產生自卑感，
「我……我覺得這個協會不太適合我。剛才看到愛德華他們你一言我一語的，他們說的都很有道理。而我，……我什麼都不懂。」不出所料，格倫特聽到了巴蒙的這個問答。
「巴蒙，嗯，我們到那邊坐下來慢慢談。」格倫特指了指不遠處的一個小亭子，和巴蒙一起過去坐了下來。
「巴蒙，你是對今天大家討論的內容不太感興趣，還是只是單純地覺得，你現在的水平不行？如果是覺得暫時水平還不大行的話，可以慢慢學嘛。」格倫特微笑著道。
說著這話的時候，格倫特依然不由自主地想起了兩年前的景象，在一開始的時候，小老師就說過。「因為我是你們的老師，而我訂下的標準你們已經達到了，所以，下面就是我的責任了。我要讓你們每個人都站起來，一個……也不能少！」
「學長，你不知道……」巴蒙說到這裡，又止住了。
「還有別的什麼？可以和我說說麼？另外，我是你的學長，也是你的同學，在日後，我們更可能是朋友。看著一個未來的朋友苦惱我卻不能幫助他，你說，我是不是也會很難過？」格倫特認真地道。
「學長，我……」巴蒙忽然間似乎有點哽咽。
這次格倫特沒有催他。
他要是還不說，那只能以後再找機會了。
「學長，我什麼都比別人笨。我想學，可是人家一天學會的東西，我十天都學不會。在家裡，父親就天天罵我是個不成器的廢物。到了這裡，還是一樣，雖然沒有人罵我，但是，人家的精神力數值都過一了，但是我不敢去測試，我知道，我肯定沒過。因為，我連冥想都冥想不下去。」
「哦。」
格倫特知道事情有點嚴重了。
學院後山，讓新生進行訓練的瀑布分為兩段，一是四元素亂流區，一是元素抽取區。在第一區，狂暴的四元素亂流會攪亂人本身的魔法元素，而人體內的魔法元素是直接和精神力掛鉤的，所以，短短五百步的溪流，會把人全身內外的精力完全搾乾，一個再活蹦亂跳的人，在裡面游了會，也會累得完全提不起一絲力氣，而且那種累不單是身體累，更是心累，就算是他，現在下了水裡，也是一樣。
這個區的作用是讓魔法元素、精神力以及身體這三者打成一片，共同發展，而不至於像傳統的冥想一樣，抽取身體能量合成精神力能量，使身體和精神力相互間形成制約，此強彼弱，彼弱此卻未必會強。
四元素亂流區，才是讓那些新生短短幾個月時間內精神力飛漲的最根本最重要的原因！在日後，他們的發展，將是帶動整個身體一起前行的發展。身體能量的增加，將帶動精神能量的增加，反過來，精神能量的增加，更會帶動身體能量的增加，而處於中間的魔法元素的增加，更是同時合成身體能量和精神能量！
而傳統的那般，只是增神而損身，損身到一定程度又不得不靜待身體漫長的恢復過程，等稍微好些了才能繼續。
這兩者間的差別，已經不是天和地的差別。
如果沒有四元素亂流區的訓練，那麼這些新生中就算有天資再為了不起的人，到現在也斷不會出現一個精神力數值過一的！
若用常規的冥想方法，那等他們精神力數值過一，至少需要三到五年的時間。而且，更重要的是，傳統的那般，越往上發展，路越窄，三年的時間，精神力可以過一，但三十年的時間，精神力也未必就能達到二。
這也是為什麼大陸的魔法師，從低階往高階，數量上一路銳減的原因。
而現在這種修習，需要擔心的只有一個，那就是——能不能入門。
能否通過意志的磨煉，跨進去。一旦躊進去，一旦推開這扇門，那可以說，前面再不存在無法跨越的障礙的！路只會越走越寬，越走越多。
老師在學院的一系列佈置，不是改進了魔法的修習，而是從根本上徹底改變了魔法的修習！其實原本的魔法對於人類來說，更類似於人向惡魔作交易，換來的，是精神力的提升，而失去的，卻是身體能量的支撐。魔法修習，其實是一種拆東牆補西牆的行為。
現在，這些新生，他們所走的，其實已經是和傳統的魔法師截然不同的兩條路。
而巴蒙，如果連這條路都走不通，甚至經過四元素亂流區的搾取，然後在澄心台上居然還是冥想不下去，那問題真的是大了去了。
經過這一系列訓練的效果會怎麼樣，當初老師並沒有說。但當亞當期把這其中的原理清清楚楚地向大家說明的時候，所有的兄弟都認為，在這個訓練體系中，是不可能存在有人無法冥想的！
而現在，卻出現了個巴蒙。
這個問題，需要找亞當斯和蘇菲副院長好好討論一下，但是現在，卻不能任由他這麼消沉下去。
心裡思索了片刻，格倫特道：「巴蒙，你是通過考核進入學院的，這已經代表了，你是最棒的。」
看到巴蒙依然苦澀地搖搖頭，想必是把他這句話純粹地當成無意義的安慰，格倫特慢慢說道：「你知道，去年參加考核的學生一共有多少麼？我告訴你，是二十萬。而最終被我們學院錄取的，又是多少？是兩千！」
「在一百個才會有一個的人裡面，你，就是其中一個！」
「所以，你的對自己現在的這種認識是沒有意義的。你不是不行，而是很行！你之所以暫時還不知道你哪兒行，那只是因為，你還沒有找到適合你的路。」說到這裡，格倫特再次拍了下巴蒙的肩膀。這次不是拍了拍，而是狠狠地一拍，痛得巴蒙一咧嘴。
格倫特對他惡作劇地一笑，然後迅速地一正臉色，認真地道：「這個世界，每個人都有會的和不會的，就拿你們新生來說吧，有的人，剛聽到如何冥想，一下子就可以進入很好的冥想狀態了，而有的人就是無論如何都冥想不下去了，這是一種。還有一種，有的人，剛拿到魔法施展精神力構造圖，一下子就可以記住了，但是有的人，無論如何也記不住。然後，把這兩種情況一交叉，我們就會發現，可能很容易冥想的，記不住構造圖，而不容易冥想的，反而可能很容易地記住。剛才你說你笨，那麼，我問你，現在這種情況，是不容易冥想的人笨還是記不住構造圖的人笨？」
「這個……」
「如果魔法的修習中只有冥想而沒有構造圖這回事，那麼我們就會說，會冥想的人多聰明，而不會冥想的人多笨啊。但是，如果沒有冥想而只有構造圖呢？那時，我們就又會說，會構造圖的多聰明，不會構造圖的多笨啊！」格倫特淡淡地道：「你看，僅僅是分別從兩個方面來說，一個很聰明的，忽然就成了笨蛋，而一個笨蛋，忽然就成了聰明人。你說，這可不可笑？」
「所以，會說別人笨的人，他們從來就不懂這個道理，他們，才是真正的笨蛋。」
「一隻小鳥，把翅膀一拍，飛到了天上，然後，它對地上的九級魔獸說，蠢貨，連飛你都不會，你還說你不是笨蛋？」
「一條蛇，在草地上一下子竄了出去，然後，它同樣對九級魔獸說，笨蛋，我不要腿都能走路，你還要四條腿，連少一條都不行，你是不是蠢貨？」
「呵呵，巴蒙，我問你，你說，要是你是那只魔獸，你會不會說，對，我就是個笨蛋，我就是個蠢貨呢？」
巴蒙只是聽著，沒有吭聲。
「在這個問題上，我們有兩個詞語來形容這種事，這兩個詞叫做：聰明、智慧。」
「聰明，就是對某一件或幾件具體的事情很擅長，一學就會，一會就精。他們一天學的，別人要學一年，他們一年達到的水平，別人要用一百年。但是，把他們放到別的事情裡面去，他們一下子就會變得焦頭爛額，他們也會被別人罵成笨蛋，罵成世上再也沒有比他們更笨的那種笨蛋。這種人，叫做聰明的人。」
「而智慧呢，就是對事物的發展，有一個總體的把握，對這一件事，現在它是怎麼樣，將來，它又會怎麼樣，他可以說出來，說的未必很對，但大體上不會錯。對一件事是這樣，對另一件事，還會是這樣，對另另外的一件事，他仍然是這樣。就算是某件事，他什麼都不懂，他以前從來也沒有接觸過，什麼都不會，但是，只要給他短短的時間去瞭解，他就能對這件事的將來發展情況，做一個最直接的描述。」
「這，叫做智慧。」
「巴蒙，你之所以覺得自己笨，可能有兩個原因。第一，你是個聰明人，但是還沒有找到自己的方向。第二，你不是一個聰明的人，你是，一個智慧的人。」
「你可能不是那只會飛的鳥，你也可能不是那條不用腿就可以游的蛇，但是，你可能是那個無敵的九階聖獸。」
「所以，千萬不要看不起自己。看不起自己，你是在對不起你自己。如果你是無敵的九階聖獸，卻被一隻小鳥的話而打擊，然後真的認為小鳥說的話是正確的，你，你真的是在對不住你自己。」
聽到這裡，巴蒙忽然間落下淚來。
說到這裡，格倫特自己也有些默然。巴蒙，你，就是昨天的我啊。
「你的問題，我會回去仔細研究的，一定會給你一個答案。但是，你，我希望你，從現在起，就直起腰來，抬起頭來！」
巴蒙一下子身子繃得筆直，遲疑著，但終是重重地點了下頭。