俗話說：好事不出門，壞事傳千里。老祖宗總結出的這句話一點都不假！
張逸午間非禮女同桌，又跟校內有名的問題學生打架的事情，像張了翅膀一般迅速蔓延到學校的邊邊角角，有拍手稱快的，那是曾經受過問題學生欺負的。有不屑一顧的，那都是老師們眼中的好學生。有怒火三丈的，那是以教張逸英語課程的王老師為首的教師們。
下午放學後，張逸被通知到教師辦公室接受教育。張逸用腳趾頭都知道所謂的教育就是批評加通知家長來威脅！不過張逸的臉皮也不似前世那般薄弱，經過在社會上幾年的磨練，他的臉皮已經足以包裹一層老繭。
所以他也沒感覺有什麼好擔心的，就這麼施施然的往辦公室裡走去。豈不知張逸這本色的表露，更是讓同班的同學們驚訝不已，在女生們眼中，張逸這樣的態度太有男人味了！敢作敢當！張逸的呼聲頓時高漲了起來。
當然，這裡邊張逸的不包括李若詩，午間被張逸那一抱，對於李若詩這種學習好，上進心強，充滿正義，傳統的女孩子來說，多少有些受不了，雖然正處於花季年齡，但是少女的羞澀還是有的，起碼當眾抱自己，在同學們眼中自己有些過於失態，以後在同學們面前，特別是女生們面前，李若詩的臉往哪裡擱啊？
再說張逸這邊，教師辦公室內有六位教師正在恭候張逸的大駕，看到氣勢洶洶的豪華陣容，張逸小小得意了一把，想自己前世也沒見過如此大的陣勢，想不到重生後享受如此高級的待遇，真他娘的榮幸啊！
張逸很快在眾位「閻王」堆裡認出一位面相相對來說比較和藹帶著黑色眼鏡的老師，他就是張逸的班主任：陶敬奎。其他幾位老師，張逸的印象不是很深，不過看表情都比陶老師差遠了。
陶老師見張逸進來，對張逸招招手說：「張逸，來，坐這邊，我們想找你談談心！」
張逸心說，你們談心是假的吧？想教訓我就直說，何必弄的這麼虛偽呢？
雖然心裡有些不以為然，張逸還是走過去說：「呃，我還是站著比較好！」
「哼！我還當你無法無天呢，總算有些自知之明！」教張逸英語的王老師悶哼一聲。
陶老師開口說：「張逸，你先解釋一下李若詩這件事情吧，你當時是怎麼想的？這事影響太惡劣了！」
這事該怎麼說呢？總不能直接說：老師們，我剛重生，遇到曾經的女友一時激動，忘乎所以就忍不住思念的煎熬抱上了？別說老師們不信，連張逸都感覺這純屬忽悠人。實話實說的結果不一定是寬大處理，沒準還叫家長來弄個開除學籍呢？得不償失啊！更何況自己重生的事情還不能告訴別人呢！
就見張逸兩腿未屈，擺出個大成拳自然樁的架子，兩手自然垂在體側，活脫脫一副任君處置的架勢。不到三秒鐘，張逸抬起頭說：「呃，各位老師，如果我說是這個擁抱不帶任何色彩，純粹是表達一下同學間無比純潔的友情，你們相信嗎？」
王老師撇撇嘴巴，不待其他幾個老師發言當下就開口訓上了！
「你當我們是三歲小孩子呢？還純潔的友情？現在都什麼年代了，你是不是電視劇看多了？」
「我就知道你們不相信！」張逸將這句話自動過濾接著說：「這跟年代和電視劇無關，我想老師們都是從文革時期過來的，當時你們革命戰友關係還不是有擁抱這一說嗎？再說李若詩平時對我的學習幫助很大，我今天用一個擁抱來報答對方有什麼錯？」
張逸這一句話，頓時讓王老師語塞，是啊，王老師是經歷過文革洗禮的，張逸這話說的也合情合理。不過他很快說道：「那你說的那些肉麻話怎麼解釋？」
張逸說：「這更好解釋了！這說明我跟李若詩的同學關係深！你就這麼見不得你的學生們和和睦睦的像一家人？」
張逸這話說的有些胡攪蠻纏，不過卻是歪理歪的正好。幾個老師本來想再批評點什麼，也不好接口！
一個表情冷淡非常漂亮的女老師接過話來。「張逸，你這一抱不要緊，你可曾想過你這個行為對李若詩會造成多大的影響嗎？還有兩天就要進行月考了，如果你的行為影響了李若詩同學的成績，你對得起她嗎？」
張逸的腦門上已經開始冒汗了，心說你們這些老師沒事瞎琢磨啥？李若詩什麼脾氣性格自己還不知道？不過對李若詩不產生任何影響是不可能的，張逸完全相信自己能解決這個問題。
陶老師見張逸面帶悔色，也不再這問題上深究什麼，讓張逸寫個檢討書，然後給李若詩道歉就行。
王老師顯然對這個處罰非常的不滿意，他不住的悶哼。見其他老師們不再說話，他敲敲桌子說：「還有一件事，今天你跟咱校的問題學生魏東幾個打架怎麼解釋？如果說非禮女同學的事情是表達你對同學深切的友情，那參加打架鬥毆是不是你對同學友情的另外一種詮釋呢？」
我靠！張逸在心裡狠狠鄙視了一下王老師，不過他很快回答道：「關於這點，我想應該把魏東幾個人叫過來一起回答比較好！關於打架，我想問一下王老師，如果有人不分青紅皂白的打了你一巴掌，你會不會忍氣吞聲？」
王老師義正言辭的說：「自然不會！」
張逸點點頭說：「那就是了！他們打我，我也打他們，就是這個解釋！」
王老師又語塞了，這個張逸平時怎麼沒這麼伶牙俐齒啊？
「可是你這種以暴制暴的方式是不對的！現在是法制社會，你們學生應該懂法！更應該遵紀守法！」王老師有些氣急敗壞！
張逸忍不住怒火，他的聲音大了起來！「我懂法，我遵紀守法，但是他們懂法還犯法！我這是正當防衛！關於對學生的教育方面，應該是你們老師操心的事情，這種問題學生如果不好好教育，以後畢業到社會，也是社會的敗類！是你們老師教育不到位，干我鳥事！」
張逸的一席話，將在座的各位老師說的面紅耳赤，這些話恰恰說中了老師們的軟肋！
辦公室內的氣氛一時間尷尬了起來。
「請問，我可以進來嗎？」一個弱弱的聲音在門口響起。