黃阿姨在房裡還沒出來，袁芳小聲的對趙電說「我們出去走走吧。」趙電微笑著對袁芳點點頭。
黃阿姨出來了，袁芳立即說「媽媽，我要和趙老師出去一下。」
黃阿姨覺得趙電是個正派人，又是袁芳的老師，女兒和他出去走走，也沒什麼，就答應了。
兩人走在三樂河岸。不知為什麼，趙電和袁芳都喜歡在河堤漫步，在這一點上，他們是天生的不謀而合！河邊的風總是比市裡的風要大，要涼爽，要清新。河岸兩側，一側是寬闊的河床，一側是大片的樹林。河床上有歷歷的河石，清澈的河水。樹林裡有蟬在高唱，有蛐蛐在低吟，還有螢火蟲在發出自己的微光。他們兩人都愛樹，愛石，愛水－－這也許就是他們都喜歡在河堤漫步的原因吧。
他們在這條河堤上不知走過多少次了！這學期，趙電經常給袁芳晚輔，回去時，袁芳送他，必走這條路。對趙電和袁芳來說，把這段河堤命名為「情人之路」，是再合適不過的了。
袁芳拉著趙電的手，低著頭走著，什麼話也不說－－也許是千言萬語不知從何說起吧。中學時代是人生的黃金時代，今天高考結束了，意味著這個黃金時代結束了，誰的心中不有千言萬語？對袁芳來說，意味更是不同尋常從今以後，她不在三中讀書了，和趙電的接觸次數會減少，接觸途徑也會改變－－兩人的交往將受到影響。
所以，袁芳更是想在今晚和自己親愛的人交心長談。
趙電打破了沉默，說「袁芳，今天，你光榮畢業了，高興嗎？」
袁芳的頭往趙電的肩頭一靠，甜甜的說「高興！我又跨過了人生的一個節點。」停了一下，又說「高興是高興，但心情挺複雜的。」
「都想些什麼呢？」趙電握緊了袁芳的手。
「唉，想得很多，想以後的道路，以後的歸宿－－想我的，也想你的，還有我們的。」
趙電說「袁芳，你在想，我何嘗不在想呢？」
「那你想到我嗎？」袁芳轉過頭看著趙電問道。
「我怎麼可能不去想你呢？我想的每一件事都與你有關。」趙電深情地看著袁芳說。
「那你是怎麼想我的呢？」袁芳嫵媚的笑著問。
「高中語文書上不是有一句話嗎，『愛之則為之計深遠。』我天天都在給你做人生規劃，早已給你規劃好了，誰叫我這麼愛你呢？但－－你會聽我的話嗎？」
「聽！我相信你。如果我不相信你，我就不會愛你了。既然愛你，當然相信你。愛一個人，又不信任他，那又何必呢！」
「好。既然你信任我，那我講了－－」趙電說。
「講吧。」袁芳頭枕在趙電的肩上，小鳥依人狀的靜候著趙電高論。
「首先問你，你感覺這次高考考得怎麼樣？」
「我不是說過了嗎，這次高考總體上不好。我今年肯定考不取。」袁芳搖搖頭，苦笑了下。
「考不上，沒關係！大可不必悲哀！」趙電說。
「為什麼？」袁芳問，「哪個人不想上大學呢？」
「你不是學過哲學嗎，哲學上強調方法論。今晚我就給你提供個方法論。」趙電似乎在上課。
「這個方法論是在做任何事情之前，先把這個事情想清楚，然後再決定做還是不做，以及怎麼做。千萬不要沒把事情想清楚，就盲目的跟著別人隨大流。我不是跟你說過一要瞭解二要了結嗎。」趙電邊說，邊揮動著手。
袁芳抿著嘴，點點頭，哼了下，說「有道理。」
趙電接著說「我的意思是在上大學之前，先把上大學這事兒想清楚了，再決定要不要上大學。就是說你要思考，大學裡有什麼，大學環境怎麼樣，大學教育的質量怎麼樣，在大學裡，能學到什麼，在大學裡學的知識是不是有用知識，會不會是中學教育的翻版，甚至不如中學教育！我上大學，到底給我的人生帶來什麼，有什麼結果，我不上大學是不是更好。」
「但是我沒上過大學，我怎麼能想清楚這麼多呢？」袁芳問。
「這你問對了。」趙電說，「你剛高中畢業，哪瞭解大學的事情呢？你沒走出過校門，哪知道社會上的事呢？你得問過來人！」
「過來人？可我的家人和親戚，沒有一個是大學畢業的，找誰問去啊？」
趙電指指自己，說「這不是現貨嗎？你看你，拿著金碗要飯。」
袁芳大笑，連連說「對對，問你問你！」
「袁芳，我只要講四點，就足以幫你把上大學這件事想清楚。你信不信？」
「信！你說吧。」
趙電開始扳著指頭說起來「第一、現在的大學教育質量嚴重滑坡，遠不比以前。大學生素質也越來越差，抽煙喝酒賭博，亂搞男女關係，太多了，很多學生在高中時很單純的，一進大學，男的變得像流氓，女的變得像妓女－－求學環境糟糕。第二、很快，大學畢業就不包分配了，自謀職業，這對大部分學生來說，畢業就意味著失業！第三、在大學裡學的知識，基本上都沒有實用價值，自己日後的生活和工作根本用不上。第四，大學畢業後，即使被國家分配，有一份正式工作，那又怎麼樣呢？人生就會因此獲得價值了嗎？在政府部門坐辦公室，或在學校裡當一個國家教師，在別人看來很不錯，其實在我看來一點意義沒有。像我吧，我一向認為我的工作價值遠不如一個農民。你想，一個農民多種一畝田與少種一畝田，大不一樣。多種一畝田，就會多收一些糧，多養活一個人。所以，農民每干一分活，都是有價值的。教師上課，多上一節課與少上一節課，對學生來說有什麼關係啊？上課時跟學生扯那些空頭大道理，灌輸那些無用的死知識，有什麼意義呢？有時候，老師少上一節課，少跟學生扯那些陳詞濫調，對學生反而更好。所以，我從來不認為教師的每一份活都是有價值的。我要是不當教師，去做別的事情，會創造更大的價值。在政府部門坐辦公室，和當教師的情形是一樣的。」
「那你說應該怎麼做？」袁芳問。
「我認為，人在世上，要做一點實實在在的、摸得著看得見的實事，也就是說要辦實業。」趙電說。
「辦實業？」
「對！就像你父母，都有自己的實業你爸爸是男的，男的都愛吃，所以你爸爸開飯店；你媽媽是女的，女的都愛穿，所以你媽媽辦服裝廠。很不錯的！我們倆以後要走他們的路，才能實現人生價值。」
袁芳笑起來了「你看你，說了半天，竟然回來原點來了，結論竟然落在我爸媽身上。」
趙電也笑了，說「誰說回到原點了，我話還沒講完，結論還沒出來呢。」