借錢過日子，畢竟不是長久之計，我得自己想辦法掙錢！
－－趙電想。
趙電在大學裡學會了彈吉他，他想在西林市工人文化宮辦一個大型的吉他培訓中心。
要把吉他培訓做大做強，宣傳廣告是關鍵。
怎麼做廣告呢？趙電的腦子開始轉動。
到電視台做廣告？費用太高－－我是個窮教師啊。
到廣播電台做廣告？費用也高－－誰叫我是個窮教師呢！
散發傳單？行人會把傳單到處亂丟，給環衛工人添加麻煩－－我沒那麼壞。
貼小廣告？那影響市容－－我素質沒那麼低！
－－這些都不行。
趙電想，我做事，一要走捷徑，二要走正道。彎路我不走，歪路我更不走。
晚上，趙電在房中踱著步，他向來不抽煙的，但這會兒抽煙了，他在絞盡腦汁地思考。
終於想出來了！對！就通過這種方式做廣告！
第二天，趙電把自己的想法告訴了袁芳，袁芳大笑，說
「虧你想得出！是個好辦法！」
說幹就幹！趙電要從街上買幾捆人們入廁用的刀削紙。
但，趙電連買手紙的錢都沒有！怎麼辦？袁芳不是給了５００元錢嗎？不行！袁芳的錢絕對不可動！向別人借也不能動袁芳的錢，就向李亮借吧－－他是個好人。
李亮問「是不是沒錢生活了？」
趙電當然不會說借錢買衛生紙，那樣的話，豈不笑掉人的大牙！
趙電點點頭。
李亮很爽快，答應借給趙電２００元。
趙電馬上買來了幾捆刀削紙。然後用一塊方木雕個圖章，上刻六個字文化宮吉他培訓。
趙電在自己的房中，給每一張刀削紙蓋章。
袁芳興致勃勃地來幫忙，兩人合作著蓋章，趙電拿紙，袁芳蓋章。
袁芳看到趙電刻的圖章，愛不釋手。她一邊蓋章一邊讚歎道「沒想起來，你還會雕章。字刻得真漂亮！下次給我刻個章，好不好？」
「我早已給你刻過了。」趙電直起腰來說。
「早已刻過了？用什麼刻的？印章什麼樣？」袁芳也直起腰。
「用我的心刻的。和我的心一般大小，形狀是心狀。上面深刻著兩個字袁芳。」趙電微笑著說。
袁芳扭了扭趙電的脖子，說「真會討好人！」
趙電怕讓袁芳受累，不斷地說「你坐會兒，喝喝茶吧。」
袁芳則說「忍一忍，一鼓作氣把它做完吧。」
為了讓袁芳放鬆放鬆，趙電不停地和她開開玩笑。趙電開玩笑說「袁芳，你知道嗎，你今晚蓋的是鋼印。」
「這是鋼印嗎？」
「怎麼不是？擦肛門的印，簡稱鋼印。」
袁芳舉手向著趙電，說「我打你！說話這麼粗！」說打，臉上掛著笑。
趙電和袁芳忙活了一整晚，蓋了幾千張紙。兩人都累得直不起來腰－－趙電累得像老頭子，袁芳累得像老奶奶。
星期天，趙電和袁芳到西林市各個公廁，把蓋了「肛印」的手紙無償送給公廁的看門人。西林市每天有幾千人入廁，吉他培訓的消息就這樣廣為人知了。
趙電免費送手紙，持續了一周，取得了很好的廣告效應，不到０天工夫，到月５日培訓班開學那一天，報名人有４０人，每人交學費００元，趙電收了４０００元，除去一切開支，淨得３０００元。趙電的吉他培訓每期是一個月，就是說，他這一個月的收入相當於一年的工資。如果有第二期呢？第三期呢？
當然是不可能有第二期、第三期的。他辦吉他培訓是救急之策，是想掙幾個生活費，趙電的志向並不在吉他培訓上。
趙電有錢了，他把袁芳給的５００元送還她，並把向老師借的錢全部還清。馬無夜草不肥，人無外財不富，此話不謬也－－趙電想。
培訓班的學員沒有一個是學生，西林的家長不允許孩子學吉他，認為會影響學習，耽誤做作業。學員全為社會青年，他們白天上班，晚上學吉他。他們之中大部分對吉他都是陌生的，甚至此前從未聽說過。開學第一節課，竟有學員把彈吉他說成是彈棉花！
吉他培訓雖讓趙電賺了錢，但人卻累得像陀螺，趙電白天要上課改作業，晚上要辦培訓班。生活就是兩點一線－－從學校到工人文化宮。
然而遠不止如此－－
一周後，趙電班的數學老師由於勞累過度，上課時突然暈倒了，正在住院。班主任安排數學課由趙電去看管，這樣趙電一個人要上兩個人的課。
趙電的陀螺轉得更快了，他累得上氣不接下氣。
殊不知，更大的苦事還在後面呢－－