週六傍晚，李亮帶著趙電乘43路公共汽車到文化路下，張社長就住在文化路2號。
張社長住一套三室一廳的房子，房子佈置得古色古香，很有文化氣息。客廳正方牆上掛著一張中國山水畫《江山多嬌》，靠窗是一大玻璃水箱，各色金魚在裡面輕快地游動著。茶几上放一盆水仙。牆的一角還有一個報紙架，上面放著《參考消息》、《文匯報》、《中國青年報》，當然少不了《西林日報》。
張社長見趙電帶了兩瓶好酒，客氣地說「小趙，你到我這兒來，幹嗎要帶酒呢？空手來最好！」
趙電說「初次拜訪，不成敬意。」
社長說「你倆請坐吧。」並對裡面的書房喊道「小會，出來一下。」
社長的獨生女張小會出來了，社長對她介紹到「這位是李亮的同事趙老師。」
張小會對趙電點點頭，笑了笑「你好你好。」說完給趙電和李亮沏茶。
張小會二十四五歲，齊肩短髮，圓形的臉蛋還算俊俏，只是皮膚黑了點，另外，牙齒不很整齊。
社長說「我女兒也在報社工作，她是搞版面設計的。」
趙電拿煙給社長抽，社長說「在我這兒，應該是我拿煙給你抽。」
趙電說「我不抽煙的。」
社長身材高大魁梧，坐在趙電對面的木沙發上，架著二郎腿，拔著煙，頗有大社長的派頭。他喝了一口茶，開門見山地說
「我們《西林日報》馬上要進行戰略轉型，由現在的政府主導轉變為政府指導，由財政撥款轉變為自負盈虧，由事業單位轉變為商業單位，由計劃經濟轉變為市場化操作，由單一報紙轉變為報業集團－－總之要把西林日報社做大做強。西林日報社的這種轉變是劃時代的，歷史性的。要完成這種轉變的關鍵是人才，報紙要擴大發行量，打開市場，靠什麼？靠好欄目。創辦一個好欄目，需要有名筆，一個能採訪，能編輯，會策劃，有創新能力的人。」
社長拔了口煙，說「為此，我可謂是不擇手段地攬人才。」說完大笑。
李亮說「您那不叫不擇手段，您那是不拘一格。」
社長說「我這次要是把趙老師挖來了，這不是在挖三中的牆腳嗎？」
趙電說「人才在愛才者的眼中是個寶，在不愛才者的眼中就是根草。如果我算個人才的話，那我在三中絕不是牆腳，至多是牆草。所以，如若我能承蒙張社長謬愛，到報社盡綿薄之力，效犬馬之勞，對於三中也絕不是挖其牆腳，說不定校長還會暗自慶幸三中少了一棵雜草呢。」
李亮說「我們趙老師向來很謙虛。趙老師是公認的才子，思維敏捷，文才磅礡，個性突出，在三中的確是屈才了，人才難得啊！」李亮喝了一口茶，又說「小廟放不下大菩薩，池塘怎能關得住蛟龍！對於趙老師來說，走出三中是必然的，只是時間問題。」
李亮在說時，社長神情專注地看著李亮，趙電則低著頭，默默地聽著。
趙電說「人才，我算不上。但我這個人做事有闖勁，有拼勁，只要我認為這件事有價值。我願意為一切有價值的事情賣力，甚至賣命！辦報曾是我的理想，是我認為最具挑戰、最有價值的事情之一。所以我如果進入西林日報社，我會以最大的熱情去投入工作。」
社長問趙電「那你認為你現在所從事的教育工作有價值嗎？」
「教育的價值和意義是不可置疑的。」趙電說，「但目前的教育體制下，我所做的教育工作毫無意義，我作為一個教師，沒有任何存在價值。」
「喔？是這樣嗎？為什麼是這樣呢？」不是教師不瞭解教育情況的社長，聽到趙電的言論很驚訝。
「現在的學校不像學校，像企業，追求的不是社會效益而是經濟效益。或者說，現在的學校不是學校，是官場，只為少數人擺官架打官腔提供個舞台。不懂教育的人在把持著教育，懂教育的人紛紛跳槽。」
趙電說著，李亮微笑著看著趙電，表示深有同感。
趙電說「現在的教育不像教育，因為它不是培植人的美好素質，而是破壞人的美好本性。你看現在的學生素質一屆比一屆差，現在的高中生都不如以前的小學生。都變成這樣了，您說，作為一個教師，有什麼存在價值？從事教育工作已經沒什麼意思了！」
「但是你可以按照你的理想去從事教育啊？」社長說。
趙電說「四海皆秋氣，一室難為春。一個巴掌拍不響。我一人實在是力不從心，難成氣候，難挽狂瀾啊！」
社長點點頭，笑笑說「這麼說，你現在是立志加入報業了？」
「久有此志。」趙電說。
「那－－」社長喝了一口茶，說，「你對辦報有過思考嗎？」社長想試探試探趙電對辦報紙懂不懂。
趙電說「我認為報紙要辦好，必須研究讀者的需要。讀者需要什麼？讀者需要知識，需要娛樂，需要發出自己的呼聲。所以，報紙要受到讀者的歡迎，必須要滿足這三種需要，也就是說要辦知識性欄目、娛樂性欄目和民眾心聲欄目。如果您把我調到日報社，請讓我獨自創辦一個傳達民眾心聲的欄目，我有信心把它辦成一個廣為人知的欄目。」
社長聽後，對趙電很是佩服，說「很好很好，我認為你能獨當一面，我相信你行。其實在此之前我已聽很多人提到你，都說你有才。」社長大笑，說「我找人不是瞎找的，我是見兔放鷹，有的放矢。趙老師，你調動的相關事情我會和有關單位和領導溝通，你不要有什麼擔心的了。」
李亮沖趙電笑笑。
社長請趙電和李亮吃晚飯，趙電推辭，社長大手一揮「不要推辭了！晚飯已準備好了，還客氣什麼？」
趙電和李亮於是留下來和社長共進晚餐。