因為在鎮上，有了各學院的設立，為了使鎮上的教育普及，所以在鎮上有了
由公費出資的幼稚園，使的除了在一些特定地區才可能會有的幼兒教育在我的鎮
上實施，因為除了在稅收特別豐腴的地區，或者是貴族眾多的所在地，通常是不
會給予一般民眾有公費的教育制度，因為教育是一項花錢的事業，而且所需投資
的本錢不少，除了要聘請名師，還要有特別的教育設備或者是場地，甚至是書的
購置等，都是要在非常花錢的情況之下，才能擁有的。
像之前我們還是小村莊時，幾乎所有的學識都是由自己的家長，與村裡的長
老與巫師，所教導，這也是在王國內，大部分想學的人們所能做的事，但是通常
只是一些簡單的文字教導，與生存條件的傳授，像是一些簡單的劍術，簡略且普
及的咒文，常見字的教導，法令的傳授，甚至是一些簡單專業術能的授與，都是
在之前村裡未有學校設立以前，所能做的事，現在鎮上的學校林立，使的原本在
村中的靠教導村中小孩維生的長老們，大歎生意難做，所幸在之前的一些在村裡
的原住民，不因為學校與外來人口習性的侵入，而忘了他們，雖然給予小孩更好
的教育，但是卻與那些長老巧立名目，以『補習』這個名詞為由，用以在學校教
育之後的時間，可以讓小孩去聽那些長老『講古』，聽聽一些在村裡從前所發生
的事，或者吸取比較複雜的生活經驗，因為長老所說的通常與學校教育不同，所
以後來卻因此能吸收到一些外來移民，使的長老們事業轉型成功，成為在茶餘飯
後，不少人就在所謂的長老補習班，來聽聽今天的新節目，來當消遣。
當到了我所能進入幼兒教育班的年紀時，我的老爸老媽，為了能讓我能受到
良好的教育，當然就開始以誘惑的方式，希望在我看見隔壁的小平進入學習讀書
時神氣的表情與表現，讓我主動要求他們，希望能進入學校就讀，但是我已經由
同游天地之時，在沒有距離與秘密的情況之下獲取了相當的學識，而且叫我已經
擁有了在這世界上幾乎所有的學術之後，要求我從最簡單的拼音開始學起，根本
是要我的命，當然我就會一直跟我老爸拖，反正對於一些已經瞭解的東西，如果
還要我再重新學習一次，我想那是一種痛苦，而且我又不想被人當成神童，所以
在隔壁小平去上學時，我就會以同游天地的形式，在門口動也不動的『發呆』，
直到我老媽叫我去吃飯，或者叫我去做什麼事，才起身動動。
在最後，我老爸看不下去，與對於公立學校價錢的滿意程度，與誘惑，強迫
我進入學校就讀，因為學生家長與學生都可享用學校的設備，包括中午便宜的伙
食，因為我現在為了成長的需要，一餐都會吃很多，而學校的伙食是吃到飽，因
為是國家付錢，所以當我進入學校的第一天，當我一直吃一直吃，把飯桶之中的
食糧吃完之後，在一群老師與學生，驚訝的好似看到不可能發生在人類身上的事
件的眼神之中以後，再學校的校規增加一條，從此雖然別人的伙食是吃到飽，但
是我的伙食卻是受到半桶飯的限制，因為校長跟我老爸討價還價，如果我吃太多，
家長要多付一筆可觀的額外伙食費，但當我吃完後以同游天地的方式『發呆』後，
老師們就開始從我身上重新賦予學校存在的意義，到底是教授學生知識的地方，
還是為家長省下小孩伙食費的地方。
當然我在學校都嘛會有一些對於特別的小孩感到興趣的小孩與老師，通常我
都嘛會有一句沒一句的回應，雖然他們聽到的都是一些發聲詞，如，嗯，ㄡ，啊，
但是他們都還是很高興，我在他們眼中看到喜悅的神情，我也只好對於這種情形
無可奈何，我想我也沒有什麼話好說，反正他們高興就好。
像小孩們自己在分組之時，總會主動替我訂定我所存在的價值，例如是他們
的徒弟或者是小弟，雖然每次他們要求我去做的事，我都會做，因為我覺得跟這
些小朋友沒什麼好計較的，所以他們就會把老師交代他們的工作，例如掃地，倒
垃圾什麼的，要求我去，可能是因為我每次都會以吃虧就是佔便宜的想法，回應
他們的要求吧，所以我才會被他們當成小弟，所以我有時還會感到人還真是奇怪，
為什麼自己設定的角色，總是被他人以自己的觀點作設定呢，哀，這可能是不管
大人，或者是小孩甚至是國家的通病吧。 |
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